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人教版六年级科学下册期中考试题及答案2

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共20分）

1、许多岩石是由________集合而成的，在显微镜下观察花岗岩，可以看到花岗岩由________、________、________等物质组成。

2、铁生锈是________和________共同作用的结果。

3、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。

4、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。

5、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。

6、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。

7、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

8、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变________来提高它们的抗弯曲能力的。

9、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。米饭中储存的能量是________。

10、能使我们________或________的装置叫简单机械。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。

A．没有味道 B．慢慢甜起来 C．越来越酸

2、具有稳定性强的框架是（）。

A．三角形 B．长方形 C．五边形

3、下列垃圾中不能自然分解的是（）。

A．塑料??????B．纸屑???????C．菜叶

4、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）。

A．较清晰的图像?? B．许多点状物质? C．许多条状物质

5、当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（）。

A．遮光器 B．反光镜 C．细准焦螺旋

6、加固正方形框架的最好办法是增加（）

A．横杆 B．斜杆 C．竖杆

7、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。

A．糖 B．淀粉?? C．甜蜜素

8、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（）。

A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷

9、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。

A．改变颜色 B．发光发热 C．产生沉淀物 D．产生气体

10、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（）

A．具有能量 B．很硬 C．锋利

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。（）

2、有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（）

3、塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。（）

4、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。（）

5、物质是不灭的，只不过有时会转变成其他物质。（）

6、月食一般发生在农历十五的时候。（）

7、用放大镜观察物体时，需要移动的一定是物体。（）

8、细菌属微生物，细菌对人类来说有害处也有益处。（）

9、只要有电流通过导体，它的周围一定会产生磁场。（）

10、我们知道的微生物有草履虫、变形虫、眼虫、蜜蜂。（）

四、连线题。（共10分）

1、把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。

重力海绵被压扁后产生的力

弹力自行车刹车产生的力

反冲力使物体从滑梯上往下滑的力

摩擦力使鞭炮升空的力

五、图形题。（共12分）

1、探究固体受热和冷却后体积的变化。

探究问题：铜球在受热和冷却后，体积有什么变化？

实验设计：

常温下铜球恰好能通过铁圈用酒精灯给铜球加热加热后的铜球不能通过铁圈。

1．在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的_______________去加热。

2．加热后的铜球___________（填“能”或“不能”）通过铁圈。说明铜球温度升高，体积_______________。

3．如果想让铜球再次通过铁圈，下列方法值得采纳的是（）。

A．将加热后的铜球放到冷水里B．继续给铜球加热 C．切开铜球

4．要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较