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广西崇左市扶绥县2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.运动方式分别是爬行、游泳、飞行和跳跃的一组动物是()
A.蚂蚁、鲨鱼、鸵鸟、袋鼠 B.蚂蚁、海马、家鸽、袋鼠
C.蛇、鲨鱼、鸵鸟、家兔 D.蝙蝠、海马、家鸽、家兔
【答案】B
【解析】【解答】A、蚂蚁运动方式是爬行;鲨鱼运动方式是游泳;鸵鸟运动方式是走、奔跑;袋鼠运动方式是跳跃,不符合题意;
B、蚂蚁运动方式是爬行;海马运动方式是游泳;家鸽运动方式是飞行;袋鼠运动方式是跳跃,符合题意;
C、蛇运动方式是爬行;鲨鱼运动方式是游泳;鸵鸟运动方式是行走、奔跑;家兔运动方式是跳跃,不符合题意;
D、蝙蝠运动方式是飞行;海马运动方式是游泳;家鸽运动方式是飞行;家兔运动方式是跳跃,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】动物种类不同,生存环境各异,其运动方式也不相同,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2.下列有关动物行为的描述正确的是()
A.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义
B.动物行为一旦形成,就不会改变
C.所有动物都具有学习行为是为了逃避敌害
D.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
【答案】A
【解析】【解答】A、动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用,符合题意;
B、动物行为有先天性行为和学习行为之分。先天性行为是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,不符合题意;
C、低等动物没有学习能力,从扁形动物开始具有学习行为,不符合题意;
D、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
3.琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺,当动物从草丛中路过时,一旦碰到就很容易被挂在皮毛上带走。动物在这一过程中所起的作用是()
A.破坏了琉璃草 B.帮助琉璃草传播种子
C.不会产生任何影响 D.以上说法都不对
【答案】B
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如琉璃草的果实上长着密密的锚状小刺,当动物从草丛中路过时,一旦碰到就很容易被挂在皮毛上带走,动物不但没有破坏了玻璃草,还对其产生有利的影响,帮助琉璃草传播种子,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】动物在生物圈中的作用:动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子;在仿生和生物防治方面也有重要作用。
4.下列属于我国特产珍稀动物的是()
A.斑马 B.袋鼠 C.黑猩猩 D.中华鲟
【答案】D
【解析】【解答】ABC、斑马、袋鼠、黑猩猩在其他国家也有分布,不属于我国特产的珍稀动物,不符合题意;
D、中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类,是中国一级重点保护野生动物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称,主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口,符合题意。
故答案为:D。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物,其中白鲟、中华鲟生活在长江流域,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳,都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类,前肢变成翼,体内有气囊,双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物;中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类,世界现存鱼类中最原始的种类之一。
5.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,正确的是()
A.腐生的细菌和真菌可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物
B.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者
C.动物体内的细菌和真菌都能引起动物患病
D.如果没有细菌和真菌,人们就不会患病了
【答案】A
【解析】【解答】A、腐生的细菌和真菌属于分解者,可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物,符合题意;
B、有的细菌营寄生生活,如大肠杆菌,属于消费者;有的细菌营腐生生活,如枯草杆菌,属于分解者;有的细菌营自养生活,如硫化细菌,属于生产者。可见,并非所有
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