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- 2026-01-27 发布于境外
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人教版六年级《语文下册》期末试卷
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、读拼音,写词语。
yōulǜdǒupénghéǎihuǐhuàikāngkǎi
chóuyuànzhǎndīngjiétiěwēifēnglǐnlǐn
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
店铺(pūpù)更改(ɡēnɡɡènɡ)薄雾(bóbáo)
间隔(jiànjiān)正月(zhēnɡzhènɡ)扇翅膀(shànshān)
三、区分下面的每组字并组词。
案(_________)镜(_________)孤(_________)静(_________)
暗(_________)境(_________)狐(_________)净(_________)
四、把下列词语补充完整。
(____)高(____)下大(____)(____)星(____)山倒(____)
(____)露无(____)(____)乎(____)以心(____)意(____)
五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然
1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。到了下午,大雨(_____)下了起来
3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。
4.爸爸的“老同学”(_____)是个年轻的小伙子。
5.我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得(_____)繁荣富强。
6.送走了客人,我又(_____)写语文作业。
六、按要求写句子。
1.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句:_________________________________
2.老师说:“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”
改为第三者转述句:____________________
3.他今天必须去上班。
改为双重否定句:______________________
4.马在奔驰。
扩句:________________________
5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句:_____________________
七、积累运用。
1._______________,不知秋思落谁家。
2.谁道人生无再少?_______________!
3.______________,要留清白在人间。
4.良药苦口利于病,________________。
5._____________,更有早行人。
6.苟利于民,__________;苟周于事,不必循旧。
7.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;_____________,有再开的时候。
8.在课文的引领下,我们认识了许多人物,如:_________的鲁滨逊,临危不惧的李大钊,_________的孔子。
八、请认真阅读下列短文,完成问题。
欣赏是一种善良
12年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一
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