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- 2026-01-27 发布于境外
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人教版二年级科学下册期中测试卷(附答案)
班级:姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共15分)
1、能使物体__________到原来的形状或体积的力,叫做___________。
2、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
3、土壤中的小动物生活都离不开___________、土壤、空气。
4、磁铁用________使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
5、太阳从________方升起,从________方落下。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、去掉力后,物体形状不能恢复的一项是()。
A.跳跳球 B.皮筋 C.曲别针
2、土壤能给大树的生长提供()
A.阳光 B.水分和养料 C.食物
3、大雁南飞是在()。
A.春季 B.秋季 C.夏季
4、适合在教室种植的是()。
A.荷花 B.松树 C.绿萝
5、每本书质量相似,20本书和5本书哪个更重一些()?
A.一样重 B.20本书 C.5本书
6、课堂上制作的蹦跳玩具,应该让两根磁铁的两极()。
A.南极对北极 B.随便放 C.北极对北极
7、下列动物生活在土壤中的是()。
A. B. C.
8、下列表示磁铁南极的字母是()。
A.W B.S C.N
9、夏季相对于春季来说,大树的叶子比较()。
A.茂盛 B.稀疏 C.枯黄
10、半透明的灯泡发出的光比较()。
A.刺眼 B.柔和 C.昏暗
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、磁铁总是同时存在两个不同的磁极。()
2、下雪时,驾车要减速慢行。()
3、雪天会给人们带来欢乐,也会带来不便。()
4、日有升落,月有圆缺。()
5、塑料带给了我们很多好处,所以我们要尽量多用塑料。()
6、预防近视,应该减少使用电子产品的时间。()
7、工具有很多种类型,而且用途不同,特点也不同。()
8、在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。()
9、天气变化对动植物不会产生太大的影响。()
10、我可以用来造纸。()
四、连线题。(共10分)
1、把下列动物与食性连起来。
兔子
豹子吃动物类食物
羊
熊猫吃植物类食物
老虎
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、回形针掉进有水的杯子里。你能不动杯子、不碰水,把回形针从水中拿出来吗?请写出你的方法。
2、说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
3、观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
六、综合题。(共20分)
1、看图回答问题。
abc
1.图a,果树长出的果子可以供(______)和(______)食用。
A.人类B.动物C.植物
2.图b,松鼠将松果埋入土中,可以帮助()繁殖后代。
A.人类 B.动物 C.植物
3.图c,鸟捉虫吃,可以防止()生病。
A.人类 B.动物 C.植物
4.人和动植物的关系是()。
A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上
B.人类生活的环境可以没有动物,但不能没有植物
C.人类生活离不开动植物
参考答案
一、填空题。(共15分)
1、恢复弹力
2、综合运用
3、水
4、磁力
5、东西
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、B
3、B
4、C
5、B
6、C
7、B
8、B
9、A
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(每小题5分,共15分)
1、用一块磁铁靠近杯子的外壁,慢慢向上移动,把回形针吸出来
2、我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
3、示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
六、综合题。(共20分)
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