第三章　相互作用——力5．共点力的平衡.pptxVIP

5．共点力的平衡;;01.导学·掌握必备知识;01.导学

掌握必备知识;探究点一共点力平衡的条件

1．平衡状态：________或____________状态．

2．共点力的平衡条件：在共点力作用下物体平衡的条件是________．;【情境思考】

如果一个物体保持静止或做匀速直线运动，我们就说这个物体是处于平衡状态．因此，静止的巨石、匀速直线运动的电梯上站立的人都是处于平衡状态．那么，保持物体平衡需要什么条件呢？;答案：如果物体受两个力作用而平衡，这两个力一定等大反向且作用在一条直线上，即合力为零．如果物体受多个力而平衡，根据力的合成定则，我们可以把任意两个共点力用一个合力来等效代替，据此，三个以上的共点力最终都可以等效简化为两个共点力．可见，三个以上共点力的平衡，最终也都可以简化为二力平衡．根据二力平衡条件，我们就可以得出在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，即F合＝0.;【教材拓展】阅读教材P76，思考下列问题：一个物体在某一时刻速度为0，那么该物体在这一时刻一定处于平衡状态吗？;【思维提升】

1．对共点力作用下物体的平衡的理解;2.“静止”和“v＝0”的区别与联系;角度1共点力平衡条件的理解

例1物体在共点力作用下，下列说法正确的是()

A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态

B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态

C．物体处于平衡状态时，所受合力一定为零

D．物体处于平衡状态时，物体一定做匀速直线运动;解析：处于平衡状态的物体，从运动形式上来看是静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零．某一时刻速度为零的物体，所受合力不一定为零，故不一定处于平衡状态，选项A、D错误；物体相对于另一物体保持静止时，该物体不一定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故选项B错误；由共点力的平衡条件可知选项C正确．;?;解析：原来物体静止，F1、F2、F3和F4四个共点力的合力为零，则F1、F2、F3三个力的合力F′与F4大小相等、方向相反，将F4撤去，则合力大小等于F4，方向与F4方向相反，故C正确．;练1???如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人

所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()

A．GB．GsinθC．GcosθD．Gtanθ;练2[2024·江苏盐城统考期末]某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，小球会相对车厢保持静止．在某次测定中，车厢沿斜面匀速下滑，观察到的情形是();探究点二解决平衡问题常用的方法

?

【情境思考】

如图所示为悬挂式广告挂牌，挂牌的重力为G，两侧绳与竖直方向的夹角都为θ，挂牌保持静止．;(1)挂牌受几个力作用？这些力是共点力吗？;(2)怎样确定两侧绳的拉力大小？说说你的想法．;【思维提升】

1．处理静态平衡问题的常用方法;2.正交分解法的三点注意

(1)建立直角坐标系，让尽量多的力与坐标轴重合；

(2)正交分解不在坐标轴上的各力；

(3)沿坐标轴方向根据平衡条件列方程求解．;例3(一题多解)在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示．仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度．风力越大，偏角越大．通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力．那么水平风力大小F跟金属球的质量m、偏角θ之间有什么样的关系呢？(重力加速度为g);解析：选取金属球为研究对象，它受到三个力的作用，如图甲所示．金属球处于平衡状态，这三个力的合力为零．可用图乙、丙、丁、戊四种方法求解．;解法一力的合成法

如图乙所示，风力F和拉力FT的合力与重力等大反向，由平行四边形定则可得F＝mgtanθ.

解法二效果分解法

重力有两个作用效果，使金属球抵抗风的吹力和使金属丝拉紧，所以可以将重力沿水平方向和金属丝的方向进行分解，如图丙所示．由几何关系可得F＝F′＝mgtanθ.;解法三正交分解法

以金属球为坐标原点，取水平方向为x轴，竖直方向为y轴，建立坐标系，如图丁所示．水平方向的合力Fx合和竖直方向的合力Fy合分别等于零，即;Fx合＝FTsinθ－F＝0

Fy合＝FTcosθ－mg＝0

解得F＝mgtanθ.

解法四矢量三角形法

三个力首尾相连构成一个直角三角形，如图戊所示．

由三角函数可求得

F＝mgtanθ.

由所得结果可见，当金属球的质量m一定时，水平风力F只跟偏角θ有关．偏角θ的大小就可以指示出风力的大小．;例4如图，一质量m＝20kg的箱子先从倾角θ＝37°的斜面上匀速滑下来，到地面后即由一旅客用与水平方向成θ＝37°的