第四章　运动和力的关系3．牛顿第二定律.pptxVIP

3．牛顿第二定律;;01.导学·掌握必备知识;01.导学

掌握必备知识;探究点一牛顿第二定律的理解

1．牛顿第二定律

(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的________成正比，跟它的________成反比，加速度的方向跟________的方向相同．

(2)表达式：F＝kma.F指的是物体所受的合力，k为比例系数，k的数值取决于F、m、a的单位的选取．;2．力的单位

(1)国际单位制中，力的单位是________，符号为________．

(2)力的单位“牛顿”的含义：使质量为________的物体在某力的作用下获得________的加速度，这个力称为1N的力，即1N＝____________．

(3)当力的单位取N、质量的单位取kg、加速度的单位取m/s2时，k＝1，表达式变为F＝ma.;【情境思考】

如图所示，小明用力推地面上的沙发，但沙发没动．

(1)根据牛顿第二定律，有力就能产生加速度，但为什么沙发一直没动呢？;(2)如果地面光滑，当推力作用在沙发上的瞬间，沙发是否立刻获得加速度？是否立刻获得速度？

;【思维提升】

1．对牛顿第二定律的理解

牛顿第二定律阐述了力、质量与加速度三者数量间的关系，明确了加速度大小和方向的决定因素．对于牛顿第二定律应该从以下六个方面进行深刻理解：;;;?;?;解析：牛顿第二定律的表达式F＝ma表明了各物理量之间的数量关系，即已知两个量，可求第三个量，作用在物体上的合力，可由物体的质量和加速度计算，并不由它们决定，A错误；质量是物体本身的属性，由物体本身决定，与物体是否受力无关，B错误；由牛顿第二定律知加速度与合力成正比，与质量成反比，m可由其他两个量求得，C、D正确．;例2如图所示，在光滑且固定的斜面上有一轻质弹簧，弹簧的一端固定在斜面挡板上，一小球A沿着斜面下滑，从小球A刚接触弹簧的瞬间到将弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法正确的是()

A．小球的加速度将先增大后减小

B．小球的加速度将先减小后增大

C．小球的速度一直减小

D．小球的速度将先减小后增大;解析：从小球A刚接触弹簧的瞬间到将弹簧压缩到最低点的过程中，一开始弹簧弹力小于小球重力沿斜面向下的分力，小球的加速度沿斜面向下，小球向下做加速度减小的加速运动；当弹簧弹力???于小球重力沿斜面向下的分力时，小球的加速度为零，小球的速度达到最大；之后弹簧弹力大于小球重力沿斜面向下的分力，小球的加速度沿斜面向上，小球向下做加速度增大的减速运动；故小球的加速度将先减小后增大，小球的速度先增大后减小．故选B.;练1(多选)关于牛顿第二定律，下列说法正确的是()

A．公式F＝ma中，各量的单位可以任意选取

B．某一瞬间的加速度只取决于这一瞬间物体所受的合外力，而与这之前或之后的受力无关

C．公式F＝ma中，a实际上是作用于物体上每一个力所产生的加速度的矢量和

D．物体的运动方向一定与它所受合外力的方向一致;

解析：公式F＝ma中，各量的单位要取国际单位制；某一瞬间的加速度正比于这一瞬间物体所受的合外力；根据力的独立作用原理，作用于物体上的每一个力都会产生一个加速度，所以物体的加速度实际上是每一个加速度的矢量和；物体的运动方向与它所受合外力的方向无关．;练2如图所示，在光滑的水平桌面上，有一个静止的物体，给物体施以水平作用力，在力作用到物体上的瞬间，则()

A．物体同时具有加速度和速度

B．物体立即获得加速度，速度仍为零

C．物体立即获得速度，加速度仍为零

D．物体的速度和加速度均为零;

解析：由牛顿第二定律的瞬时性可知，合外力和加速度是瞬时对应关系，二者同时产生，同时变化，同时消失，所以当外力作用在物体上的瞬间，物体立即获得加速度；速度与加速度的关系可表示为v＝at，可以看出，速度是加速度在时间上的积累，外力作用在物体上的瞬间t＝0，所以速度为零，故B正确．;探究点二牛顿第二定律的简单应用

【情境思考】

如图所示，有一辆满载西瓜的汽车在水平路面上向左沿直线做匀加速运动，加速度大小为a，其中一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的合力为F，那么如何得出F的大小和方向呢？;?;【思维提升】

1．应用牛顿第二定律解题的步骤;

2.解题方法

(1)矢量合成法：当物体只受两个力作用时，常用平行四边形定则求这两个力的合外力，加速度的方向即是物体所受合外力的方向．;?;例3如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端，细线偏离竖直方向的角度为θ.求：;(1)小车的加速度；;

(2)此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向(重力加速度为g)．

[试答];解析：B的受力分析如图乙所示，以水平向右为x轴正方向建立图示平面直角坐标系，??据牛顿第二定律，沿x