第一章3．位置变化快慢的描述——速度第1课时　速度.pptxVIP

3．第1课时速度;;;01.导学·掌握必备知识;01.导学

掌握必备知识;?;2．速度的矢量性

(1)速度既有大小，又有方向，是________(选填“标量”或“矢量”)，方向与________的方向相同．

(2)在一维坐标系中，速度方向可用正、负号表示，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反．;【情境思考】

自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30min内行驶了8km，汽车在30min内行驶了50km。百米比赛中，运动员甲用时10s，运动员乙用时13.5s.

(1)自行车和汽车哪个运动得更快？你是如何进行比较的？

(2)运动员甲和运动员乙哪个跑得更快？你是如何进行比较的？

(3)汽车和运动员甲哪个运动得更快？你又是如何进行比较的呢？;?;?;(3)速度既有大小，又有方向，是矢量．分析物体的速度时，既要计算速度的大小，又要确定速度的方向．

(4)比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同．;?;?;题后反思

初中的“速度”概念实际是物体运动路程与相应时间的比值，即平均速率，与高中“速度”的概念是不同的．;练1[2024·江西赣州高一联考]甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为－4m/s，则下列说法错误的是()

A．乙质点的速度大于甲质点的速度

B．10s后，甲、乙两质点行驶的路程之比为3∶4

C．题目中速度的正、负号是表示运动的方向

D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距60m;解析：速度是矢量，正、负号不表示大小，代表方向，所以乙质点的速度大于甲质点的速度，A正确；根据s＝vt可知，10s后甲、乙两质点行驶的路程之比为1∶2，B错误；速度是矢量，正、负号表示运动的方向，C正确；若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10s后甲、乙两质点相距x＝2×10m＋4×10m＝60m，D正确．;探究点二平均速度和瞬时速度

1．平均速度

(1)物理意义：表示物体在时间Δt内运动的________________及方向．粗略地描述物体位置变化的快慢，与物体运动的路径无关．

(2)表达式：v＝__________．

(3)方向：与这段时间内的________方向相同．;?;【情境思??】

如图所示的超级高铁(又称胶囊高铁)利用磁悬浮技术让列车“漂浮”在真空管道中，由于没有摩擦，可获取远大于目前高铁的运行速度．在某次测试中，胶囊高铁在一个曲线路段加速行驶了8500m，用时25s，达到了最高速度1360km/h.;(1)其中8500m指的是位移还是路程？

(2)最高速度1360km/h指的是平均速度还是瞬时速度？

(3)超级高铁在该段行驶过程中，能求出平均速度的大小吗？;【教材拓展】阅读教材P21～22，判断下列四种情况中的速度，是指平均速度还是瞬时速度．

(1)子弹以900km/h的速度从枪口射出．

(2)汽车速度计上显示80km/h.

(3)火车从南京到北京的速度约为220km/h.;【思维提升】平均速度和瞬时速度的区别与联系;?;例2(多选)下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是()

A．若物体在某段时间内任意时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零

B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任意时刻的瞬时速度一定等于零

C．匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度都等于它在任意时刻的瞬时速度

D．变速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的瞬时速度;解析：若物体在某段时间内任意时刻的瞬时速度都为零，则说明物体是静止的，没有发生位移，平均速度一定等于零，选项A正确；若物体从某一点出发，经过一定的路径又回到该点，则物体的位移等于零，物体的平均速度等于零，但物体在这个过程中是运动的，某一瞬时的速度可能不为零，选项B错误；在匀速直线运动过程中，速度的大小和方向都不变，任意时刻的瞬时速度和任意时间内的平均速度都相同，选项C正确；有一种特殊的变速直线运动，该运动中某一段时间内的平均速度都和该段时间中点的瞬时速度相等，是匀变速直线运动，选项D错误．;例3我们想知道一个自行车运动员在通过公交站牌这个位置时的瞬时速度．观测者从自行车前轮到达公交站牌下方开始计时，在前0.2s内自行车的位移是1m，前1.0s内自行车的位移是9m，前2.0s内自行车的位移是20m.;(1)请你分别求出三个时间段内自行车的平均速度的大小．

;(2)三个平均速度哪一个更接近自行车通过公交站牌时的瞬时速度？;教你解决问题

画出运动草图，如图所示．;题后反思

求平均速度的3步走;练2一架