微专题培优提升一　匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式.docxVIP

微专题培优提升一匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式

核心素养

学习目标

物理观念

理解平均速度公式并能用平均速度公式解决相关问题．

(2)理解位移差公式并能解决相关问题．

(3)理解逐差法的意义并会用逐差法进行数据处理求加速度．

科学思维

体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法．

科学态度与责任

通过运动规律的应用，体会物理知识的实际应用价值．

探究点一平均速度公式

【情境思考】

如图所示，一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v，这段时间中间时刻的瞬时速度为v12，试推导v＝v0

【思维提升】

1．匀变速直线运动的平均速度公式：v＝vt2

(1)理解：匀变速直线运动中任意一段时间t内的平均速度等于该段时间的中间时刻的瞬时速度，还等于该段时间初、末速度矢量和的一半．

(2)技巧：若同时涉及位移与时间而不涉及加速度，选用中间时刻瞬时速度公式及平均速度公式，即vt2＝v0+v

2．三个平均速度公式的适用范围

v＝xt适用于任何运动；v＝v0+v2及v

例1[2024·青岛高一检测]

如图所示，我国ETC(电子不停车收费系统)已实现全国联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间．一辆汽车以20m/s的速度驶向高速收费口，到达自动收费装置前开始做匀减速直线运动，经4s的时间速度减为5m/s且恰好收费完成．随后司机立即加速，加速时汽车的加速度大小为2.5m/s2，假设汽车可视为质点．则下列说法正确的是()

A．汽车开始减速时距离自动收费装置110m

B．汽车加速4s后速度恢复到20m/s

C．汽车从开始减速到速度恢复到20m/s通过的总路程为125m

D．汽车由于通过自动收费装置耽误的时间为4s

例2若一物体做匀加速直线运动，初速度为v0，末速度为v，位移为x，这段位移中间位置的瞬时速度为vx2.试用不同方法比较vt2

题后反思

(1)中点位置的瞬时速度公式：vx2＝

(2)适用条件：匀变速直线运动．

(3)对于任意一段匀变速直线运动，无论是匀加速直线运动还是匀减速直线运动，中点位置的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度，即v

练1粗糙水平桌面上，小球正在做匀减速直线运动，用照相机对着小球每隔0.1s拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示．已知照片与实物的比例为1∶10，则下列说法正确的是()

A．图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是0.2m/s

B．图中对应的小球在通过8cm距离内的平均速度是1.6m/s

C．图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2.5m/s

D．图中对应的小球通过6cm处的瞬时速度是2m/s

练2一小球沿斜面向下做匀加速直线运动，先后经过斜面上的A、B两点，其速度分别为vA＝2m/s和vB＝14m/s，经历时间为2s．下列说法正确的是()

A．从A到B的加速度为7m/s2

B．经过AB中点时速度为8m/s

C．A、B两点之间的距离为16m

D．从A到B中间时刻的速度为12m/s

探究点二连续相等时间内的位移差公式

【推导】

做匀变速直线运动的物体，在任意两个连续相等的时间T内的位移差是个常量，即Δx＝aT2.

【思维提升】

1．位移差公式

连续相等时间T内的位移差

Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝aT2，即Δx＝aT2

将上式变形，得到逐差公式

a＝ΔxT2＝xn+1-xn

即xn＋1－xn＝aT2，xn＋2－xn＝2aT2，xn＋3－xn＝3aT2，….

2．位移差公式的两个应用

(1)判断物体是否做匀变速直线运动

如果Δx＝x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1＝aT2成立，则a为一恒量，说明物体做匀变速直线运动．

(2)求加速度a＝ΔxT

①利用Δx＝aT2，可求得

②逐差法求加速度

纸带上测得连续6个相同时间T内的位移x1、x2、x3、x4、x5、x6，将它们分为三组，由xm－xn＝(m－n)aT2得，a1＝x4-x13T2，a2＝x5-x23

此式把各段位移都利用上，有效地减小了仅有两次位移测量所带来的偶然误差，这种方法称为逐差法．

技巧：此种情况也可以把连续的六段位移看成连续的两大段位移s1＝x1＋x2＋x3，s2＝x4＋x5＋x6，时间间隔Δt＝3T，即a＝s2-s

例3北京时间2022年11月20日晩上23：00，第22届世界杯在卡塔尔正式开幕，图为一个足球被踢出后每隔0.1s拍下的频闪照片．x1＝1.05m，x2＝0.75m，x3＝0.45m，x4＝0.15m，由此可以判定()

A．足球做匀变速直线运动

B．足球的加速度大小为20m/s2

C．足球的初速度大小为15m/s

D．整个过程中足球的平均速度大小为8m/s

例4用雷达