微专题培优提升五　整体法和隔离法　动态平衡问题.pptxVIP

微专题培优提升五整体法和隔离法

动态平衡问题;;01.导学·掌握必备知识;01.导学

掌握必备知识;探究点一整体法与隔离法在平衡中的应用

1．整体法与隔离法的应用

当系统处于平衡状态时，组成系统的每个物体都处于平衡状态，选取研究对象时要注意整体法和隔离法的结合．具体应用中，一般先整体后隔离．;2．整体法与隔离法的比较;?;?;?;?;练1用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．对小球a持续施加一个水平向左的恒力，并对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力，最后达到平衡状态．;下列选项中，表示平衡状态的图可能是();练2[2024·四川宜宾模拟]如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态．已知重力加速度为g.下列说法正确的是()

A．地面对三棱柱的支持力大于(M＋m)g

B．三棱柱A共受3个力作用

C．地面对三棱柱A的摩擦力为mgsinθ

D．地面对三棱柱A的摩擦力为mgtanθ;解析：选取A和B整体为研究对象，如图甲所示，

;它受到重力(M＋m)g、地面支持力FN、墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用而处于平衡状态，根据平衡条件得FN＝(M＋m)g，A错误；三棱柱A受竖直向下的重力、地面的支持力，水平面的摩擦力、B对A的弹力，B错误；以B为研究对象，如图乙所示，它受到重力mg、三棱柱对它的支持力FNB、墙壁对它的弹力F的作用，处于平衡状态，根据平衡条件有，FNBcosθ＝mg，FNBsinθ＝F，解得F＝mgtanθ，所以Ff＝F＝mgtanθ，C错误，D正确．;探究点二动态平衡问题

1．动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化，但在变化过程中，每一个状态均可视为平衡状态．

2．常用方法

(1)解析法

对研究对象进行受力分析，画出受力示意图，根据物体的平衡条件列方程，得到因变量与自变量的函数表达式(通常为三角函数关系)，最后根据自变量的变化确定因变量的变化．;(2)图解法

此法常用于求解三力平衡问题中，已知一个力是恒力、另一个力方向不变的情况，一般按照以下流程分析．;(3)相似三角形法

在三力平衡问题??，如果有一个力是恒力，另外两个力方向都变化，且题目给出了空间几何关系，多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似，可利用相似三角形对应边成比例求解(构建三角形时可能需要画辅助线)．;角度1解析法

例3如图所示，玩偶与塑料吸盘通过轻绳AB连接，

吸盘吸附在竖直墙壁上，玩偶静止悬挂，忽略玩偶与墙壁之间的摩擦力．下列说法正确的是()

A．吸盘受到3个力的作用

B．细绳AB越短，玩偶对墙壁的压力越大

C．细绳AB越长，吸盘受到墙壁的摩擦力越小

D．吸盘与墙壁之间压得越紧，吸盘受到墙壁的摩擦力越大;解析：吸盘受到重力、大气对其的压力、墙壁的弹力、细绳对吸盘的拉力和摩擦力5个力的作用，故A错误；玩偶的受力分析如图所示，

;墙壁对玩偶的支持力FN＝Gtanθ，细绳AB越短，θ越大，支持力越大，由牛顿第三定律可知，玩偶对墙壁的压力越大，故B正确；对吸盘与玩偶整体分析，竖直方向只受重力与静摩擦力，所以吸盘受到墙壁的静摩擦力总是等于重力，与细绳的长短无关，与吸盘与墙壁之间的挤压力无关，故C、D错误．故选B.

;例4质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图．用FT表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中()

A．F逐渐变大，FT逐渐变大

B．F逐渐变大，FT逐渐变小

C．F逐渐变小，FT逐渐变大

D．F逐渐变小，FT逐渐变小;解析：方法一平行四边形法

以O点为研究对象，受力分析如图甲，F与FT的合力与重力mg等大、反向，当用水平向左的力缓慢拉动O点时，绳OA段与竖直方向的夹角θ变大，由图可知F变大，FT变大．;方法二矢量三角形法

在O点左移过程中，F与FT变化情况如图乙，F变为F′、F″、FT变为F′T、F″T，F、FT均变大，故A正确．;角度3相似三角形法

例5轻杆BO的O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，;则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是()

A．FN先减小后增大B．FN始终不变

C．F先减小后增大D．F始终不变;?;练3如图所示，超市货架陈列着四个完全相同的篮球，不计摩擦，板均竖直．则对圆弧面压力最大的球是()

A．a球B．b球

C．c球D．d球;?;练4如图所示，长木板AB倾斜放置，物块放在长木板上，