2026年金蝶社区考试题库附答案.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于河南
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2026年金蝶社区考试题库

第一部分单选题(100题)

1、青少年社会工作通过小组活动、社区实践等方式,帮助青少年提升社会适应能力、建立正确价值观和社会责任感,体现了其哪个特点?

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.支持性

【答案】:A

解析:本题考察青少年社会工作特点。正确答案为A。B选项“预防性”侧重预防问题发生;C选项“治疗性”针对已出现的问题;D选项“支持性”侧重情感支持与资源链接。“发展性”特点强调促进青少年社会功能发展(如能力、价值观、责任感),题干中“提升能力、建立价值观”直接体现发展性目标。

2、以下哪项不属于社区工作的基本原则?

A.以人为本,服务居民

B.坚持党的领导

C.效率优先,兼顾公平

D.因地制宜,分类指导

【答案】:C

解析:社区工作基本原则包括以人为本、居民自治、因地制宜、分类指导、党的领导等。C选项“效率优先”不符合社区工作以居民需求为导向的核心原则,社区工作更强调公平性与居民参与度,而非单纯追求效率。

3、下列哪项属于社区文化建设的核心内容?

A.组织居民开展文体活动、节日庆典等文化活动

B.负责社区环境卫生整治与垃圾分类宣传

C.调解邻里纠纷与家庭矛盾

D.协助民政部门办理低保申请与发放

【答案】:A

解析:正确答案为A。社区文化建设以丰富居民精神文化生活、弘扬社区文明风尚为核心,组织文体活动是典型形式。B属于社区环境建设;C属于社区矛盾调解;D属于社区公共事务管理,均不属于文化建设。

4、下列哪项属于社会工作的间接服务方法?

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作督导

【答案】:D

解析:本题考察社会工作服务方法的分类,正确答案为D。直接服务方法包括个案、小组、社区工作(A、B、C均为直接服务);间接服务方法是通过支持、协调、管理等方式间接服务,如社会工作督导、行政、咨询、研究等,因此D属于间接服务。

5、社区工作中,强调通过发动居民参与、促进自助互助解决社区问题的工作模式是?

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】:A

解析:本题考察社区工作的主要模式。正确答案为A。地区发展模式以居民为核心,注重居民参与和社区自助能力建设,强调通过沟通协商解决问题。B选项社会策划模式依赖专业人士制定计划,自上而下推动;C选项社区照顾模式侧重整合资源满足特殊群体需求;D选项社区行动模式(又称社会行动模式)强调通过集体行动争取权益,与题干“自助互助”不符。

6、社区文化建设的核心内容是()

A.组织社区文体活动

B.开展爱国主义教育

C.弘扬社会主义核心价值观

D.建立社区图书馆

【答案】:C

解析:本题考察社区文化建设的内涵。社区文化建设的核心是思想道德教育与价值引领,弘扬社会主义核心价值观是新时代社区文化建设的核心目标(涵盖国家、社会、公民层面的价值要求)。A、D是文化建设的形式/载体,B“爱国主义教育”是核心价值观教育的具体内容之一,范围较窄。因此正确答案为C。

7、在社会工作实务中,社会工作者尊重服务对象的文化背景、生活方式和价值观,即使与自身不同也不评判,这体现了社会工作的哪个核心价值观?

A.接纳

B.尊重

C.非评判

D.个别化

【答案】:A

解析:本题考察社会工作核心价值观。A选项‘接纳’指社会工作者对服务对象的价值观、行为或生活方式给予包容和认可,不因其差异而排斥或评判,符合题干描述;B选项‘尊重’侧重对个体尊严和权利的认可,更强调态度层面的平等对待,而非包容差异;C选项‘非评判’是不指责、不批评服务对象的行为,但未直接体现对差异的包容;D选项‘个别化’强调关注服务对象的独特性,而非价值观层面的包容。因此正确答案为A。

8、当前社区治理中“三社联动”的“三社”指的是()。

A.社区、社会组织、社会工作者

B.社区、社会、社工

C.居委会、社会组织、志愿者

D.社区、社团、社工

【答案】:A

解析:正确答案为A。“三社联动”是指社区、社会组织、社会工作者三者联动协作,形成治理合力。B表述模糊,“社会”概念过大;C中“居委会”属于社区自治组织,非“三社”核心主体;D中“社团”概念不准确,社会组织更全面。

9、督导者通过指导被督导者学习专业知识和技能,提升其专业服务能力,这体现了社会工作督导的哪种功能?

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.发展功能

【答案】:B

解析:本题考察社会工作督导的功能分类。督导的教育功能核心是通过知识传授、技能训练提升被督导者的专业能力,帮助其解决实务问题。选项A“行政功能”侧重组织管理、任务分配;选项C“支持功能”侧重情绪疏导、缓解压力;选项D“发展功能”是个人成长层面的延伸,非督导三大核心功能之

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