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英语考试五年级下册易错题解析

五年级下册的英语学习，在词汇量和语法知识点上都有了一定的提升。同学们在日常练习和考试中，难免会遇到一些“拦路虎”——也就是那些看似简单，却容易一不留神就出错的题目。今天，我们就针对五年级下册英语考试中一些典型的易错题进行深度解析，希望能帮助同学们拨开迷雾，找到错误根源，从而在今后的学习中更上一层楼。

一、一般现在时的“be”动词与实义动词用法混淆

典型错题1：

*错误句：Heamastudent.(他是一名学生。)

*错误句：Theyisplayingfootball.(他们正在踢足球。)

错误分析：

这两个句子都错在了be动词的选用上。一般现在时中，be动词的形式要根据主语的人称和数来变化：I用am,you用are,he/she/it用is；复数主语（we/you/they）用are。很多同学容易把be动词的用法和实义动词混为一谈，或者忽略主语的单复数。

正确解析：

*Heisastudent.(主语he是第三人称单数，用is)

*Theyareplayingfootball.(主语they是复数，用are)

延伸：当句子中出现实义动词（如like,play,eat,run等）时，在一般现在时的肯定句中，主语是第三人称单数，动词要加-s或-es，此时句中不再需要be动词。

*错误：Sheislikecats.

*正确：Shelikescats.(她喜欢猫。)

二、名词单复数的“规则”与“不规则”陷阱

典型错题2：

*错误句：Ihavetwofoot.(我有两只脚。)

*错误句：Therearemanychildinthepark.(公园里有很多孩子。)

错误分析：

英语中名词复数变化有规则变化（如直接加-s,-es）和不规则变化。同学们对规则变化掌握较好，但对不规则变化的名词复数容易记忆混淆或遗忘。“foot”的复数是“feet”，“child”的复数是“children”，这些都是五年级需要重点掌握的不规则变化。

正确解析：

*Ihavetwofeet.

*Therearemanychildreninthepark.

延伸：常见的不规则复数还有：man-men,woman-women,mouse-mice,tooth-teeth,sheep-sheep(单复数同形),fish-fish(指鱼的条数时单复数同形，指鱼的种类时复数可以加-es)。平时学习中要注意积累和特殊记忆。

三、人称代词与物主代词的“归属”不清

典型错题3：

*错误句：Thisismebook.(这是我的书。)

*错误句：Theredpenisher.(这支红色的钢笔是她的。)

错误分析：

人称代词（I,you,he,she,it,we,you,they）和物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their以及名词性物主代词mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）的用法是同学们极易混淆的知识点。“我的书”应该用形容词性物主代词“my”来修饰名词“book”；“她的”后面没有名词，应该用名词性物主代词“hers”。

正确解析：

*Thisismybook.(my形容词性物主代词，后接名词)

*Theredpenishers.(hers名词性物主代词，相当于herpen)

口诀辅助：形物代，其后有名词；名物代，其后无名词。

四、动词现在分词的“拼写”误区

典型错题4：

*错误句：Heisruningfast.(他正跑得很快。)

*错误句：Shelikesswiming.(她喜欢游泳。)

错误分析：

现在进行时中，动词需要变为现在分词形式（加-ing）。对于以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母，再加-ing。“run”和“swim”都是符合这个规则的动词，所以要双写尾字母n和m。

正确解析：

*Heisrunningfast.

*Shelikesswimming.

延伸：以不发音的字母e结尾的动词，变现在分词要先去e再加-ing，如：make-making,write-writing,dance-dancing。

五、介词搭配的“固定”思维

典型错题5：

*错误句：MybirthdayisonJune.(我的生日在六月。)

*错误句：Iu