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人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【各版本】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
sāiɡuànjiǎohuocāhēiáoyèwǎnɡluò
xíjījìmòniàndaobàndǎochuídǎ
二、用“_____”给下面带点的字选择正确的读音。
屏气(bǐngpíng)手绢(juānjuàn)剥削(bōbāo)
弄堂(nòng1òng)压轴(zhóuzhòu)钉扣子(dīngdìng)
三、区别字组词。????
班(______)像(______)揭(______)磁(______)糟(______)
斑(______)橡(______)渴(______)滋(______)槽(______)
四、把下面的词语补充完整。
(____)然不同见(____)知著死得其(____)
司空见(____)从容不(____)无独有(____)
五、选词填空。
突显显现显示
1.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_______)出来。
2.它的存在,就是为了(_______)人物的英雄气概。
3.静,越发能(_______)武艺的高强。
六、按要求写句子。
1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)
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2.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)
__________________________________
3.老师正在全神贯注地玩竹节人。(用加点成语造句)
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4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句)
__________________________________
5.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)
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七、课文内容回顾。
1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“__________,________”。本文详略得当,重点突出,其中“腊八”“__________”“_________”和“__________”这四天的情景描写得比较详细。
2.《腊八粥》一文的作者是__________,全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过(依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥),展示了一幅__________的图景。
3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“____________,____________”;描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的句子是“____________,____________”。
4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_____________,_____________”。
八、阅读理解。
土地的颜色
①有一句歌词“我家住在黄土高坡”,民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法。在北方,土地的主色调基本上是黄色。
②其实,土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的,她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”,不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著,而是指大地上的景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景,大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地,“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法,还有黄土地、红土地、黑土地的分类,说明土地五彩缤纷,迷幻多姿,娇娆动人。
③面对地图,就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地,其颜色要比地图上的色彩丰富得多,复杂得多。在喜马拉雅山上,土地是银色的,呈现白皑皑的景观;在西部广阔的沙漠里,土地是苍黄的,留下无穷的关于生命的思索;在东北广袤的原野中,土地是黑色的,把丰收和喜悦送给人间;在南方的丛山丘陵中,土地是绿色的,孕育着无限生机和希望;在坦荡无垠的平原里,土地是金色的,现代神话正在天天演绎;在革命老区,土地是红色的,培育了伟大的民族精神。
④春天的土地是的,多姿多彩
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