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- 2026-01-27 发布于河南
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统编版九年级道德与法治下册《第一单元我们共同的世界》单元测试卷及答案
(检测范围:第一单元)(时间:80分钟总分:80分)
题号
一
二
总分
总分人
核分人
得分
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.下表《一双鞋的“旅行”》告诉我们 ()
“我”的外观和功能是德国设计的 “我”的生产流程是中国研究的
“我”是东南亚的一些国家根据图纸和生产流程生产出来的“我”在沙特被出售
①当今世界正经历百年未有之大变局 ②当今世界是开放的、发展的、紧密联系的
③发达国家与发展中国家间的差距仍然很大④经济全球化使商品生产在全球范围内完成
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.借助中国国际进口博览会,东帝汶的咖啡、阿富汗的松子、柬埔寨的紫衣腰果等,在中国市场创造了前所未有的销售业绩,当地民众觉得生活“越来越有盼头”。饱受连年战争之苦的阿富汗正面临发展挑战,中国市场对阿富汗商品的欢迎,无疑将带动阿富汗的经济复苏。这表明 ()
①经济全球化改变了我们的生活
②面对经济全球化,各国要保持积极、开放的心态
③各国要顺应历史潮流,主动参与竞争
④经济全球化有利无弊,各国应积极融入
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.道德与法治课堂上,老师向同学们展示了下面的素材作为课前导入:
《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》等名篇经典,楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术等发明创造,长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑……都是人类文明的宝贵财富。
请你判断他们本节课的课题是 ()
A.文化多样性 B.经济全球化 C.世界多极化 D.信息全球化
4.由中央广播电视总台与文化和旅游部联合摄制的大型国际文化交流节目《美美与共》以“品多元文化之韵,赏交流互鉴之美”为主旨,全景式讲述共建“一带一路”倡议下多元文化交流碰撞的故事,让观众在文化差异中找到共情,提升中国国际传播“暖实力”。这启示我们,在文化交流中应该()
①尊重多样,平等交流 ②学习借鉴,全盘吸收
③开放包容,互为替代 ④和而不同、兼收并蓄
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.如图图表告诉我们 ()
①美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展
②霸权主义和强权政治威胁着世界的和平与发展
③一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,有利于推动世界多极化
④只要合作互惠,就能使世界各国共同发展
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
6.道德与法治课堂上,同学们针对“金砖国家扩员”的话题展开了讨论,下列观点你认同的是()
①小秦:金砖国家扩员可以增强金砖国家的力量,更好地为推动世界和平与发展作出贡献
②小魏:当今世界是开放的、发展的、紧密联系的,金砖国家要敞开大门,欢迎更多国家的加入
③小玉:金砖国家是以中国为中心的经济发展迅速国家的代表,不应当让那些经济比较落后的发展中国家加入
④小夏:金砖国家的崛起,有利于推动世界多极化,促进国际关系民主化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.2024年是中美建交45周年。45年来,中美关系走过风风雨雨,总体保持稳定发展势头。要处理好中美关系,两国应 ()
①认识到大国竞争解决不了中美两国面临的问题
②管控分歧,了解彼此坚守的原则底线
③认识到中美各自的成功是彼此的机遇
④推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8.在课堂时政新闻的述评活动中,小明的发言内容如下:2024年3月22日晚,俄罗斯莫斯科一音乐厅发生恐怖袭击,造成超百人死亡。此外,俄乌冲突持续不断,巴以冲突愈演愈烈……以下对于小明发言的内容主题概括最准确的是 ()
A.中国的机遇与挑战 B.和平与发展是时代主题
C.中国主宰世界事务 D.经济全球化的重要表现
9.中国推动召开更大规模、更具权威、更有影响的国际和平会议,为重启和谈创造条件,为帮助巴以两国和平共处作出切实努力。中国愿为巴勒斯坦实现内部和解、推动和谈发挥积极作用。下列能对此进行诠释的是 ()
①当今世界并不太平,和平已不再是时代主题②霸权主义、强权政治等严重威胁世界和平
③中国积极致力于维护世界和平和国际秩序④我们要珍惜今天的和平,并积极作出贡献
A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
2024年8月26日,外交部发言人在记者会中表示,消除贫困是人类的共同使命,也是非洲人民的共同心愿。从“十大合作计划”到“九项工程”,减贫始终是中非合作的重要组成部分。请完成10-11题。
10.造成非洲国家贫穷落后的主要原因
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