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人教版六年级上册语文期末测试卷（下载）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、认真拼一拼，把字写漂亮。

píjuànduòjiǎotuíránjǔsànggēda

gāoshàngqīngxiédǐyùbāndiǎnjiǎncè

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

提岸（dītī）芹菜（qínqíng）诸位（zhùzhū）

压迫（pòpó）芋头（yùyú）吟唱（yínyíng）

三、比一比，再组词。

群（______）挺（______）跌（______）持（______）众（______）

裙（______）庭（______）铁（______）待（______）从（______）

四、我能把词语补充完整。

含情（__）（__）寒冬（__）（__）归心（__）（__）（__）（__）分明

（__）（__）见惯身临（__）（__）张（__）结（__）疲（__）不（__）

五、选词填空。

敏捷敏感敏锐

1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。

2．谢皮罗教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。

3．松鼠动作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。

六、按要求完成下列句子。

1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句子）

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2．我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句）

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3．我没见到爸爸。没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）

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4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句）

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七、理解课文，回答问题。

1．《浪淘沙》的作者是______朝的________，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：___________。

2．__________的《江南春》，采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

3．________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用______________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

八、阅读短文，完成练习。

一只惊天动地的虫子

去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了。

它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（bèibēi）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。

当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转（zhuǎnzhuàn）身子离开。

然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！

它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不（惧俱）疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大