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- 2026-01-27 发布于山东
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公务员考试语句表达真题300道
第一部分单选题(300题)
1、下列句子中语序排列正确的一项是()
A.昨天,许多老师在休息室里都热情地同他交谈。
B.昨天,在休息室里许多老师都热情地同他交谈。
C.许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
D.许多老师昨天都热情地在休息室里同他交谈。
【答案】:A
解析:本题考察多层状语语序知识。多层状语的正确排列顺序为:时间状语→地点状语→情态状语→对象状语。A项中“昨天”(时间)→“在休息室里”(地点)→“都”(范围状语)→“热情地”(情态状语)→“同他”(对象状语),符合逻辑顺序。B项“在休息室里”(地点)与“昨天”(时间)位置正确,但“许多老师”(主语)未置于时间/地点状语前,不符合现代汉语语序;C项“许多老师”(主语)提前,导致时间状语“昨天”与地点状语“在休息室里”顺序被打乱;D项“热情地”(情态状语)被“在休息室里”(地点状语)分隔,破坏了状语逻辑层次。
2、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()。读书是一种生活方式,也是一种精神修行。当我们沉浸在书的海洋中,与古今中外的智者对话,我们的心灵会得到滋养,我们的视野会变得开阔,______。
A.因为它不仅能丰富知识,还能提升修养,更能启迪智慧。
B.这种滋养和开阔,会让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒与坚定。
C.读书的价值不仅在于获取信息,更在于塑造人格,完善自我。
D.阅读让我们看到更广阔的世界,从而更好地认识自己,改变自己。
【答案】:B
解析:本题考察语句衔接知识点。横线前句描述读书带来的结果“心灵得到滋养,视野变得开阔”,横线处需承接这两个结果。B项“这种滋养和开阔”直接指代前文结果,“保持清醒与坚定”是结果的延伸,逻辑连贯;A项用“因为”表原因,而横线前是结果,逻辑不符;C、D项均提出“读书的价值”或“阅读的作用”,属于对读书的评价而非对前文结果的衔接,不如B项直接承接。故正确答案为B。
3、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是:在全球化背景下,文化交流日益频繁,______。我们不仅要传承中华优秀传统文化,更要以开放包容的心态吸收外来先进文化,构建人类命运共同体。
A.文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
B.我们应充分认识到文化交流对促进民族文化发展的重要性。
C.如何在交流中保持自身文化特色,避免文化迷失,成为重要课题。
D.中华文化正以崭新的面貌走向世界,赢得国际社会的广泛认可。
【答案】:C
解析:本题考察语句衔接逻辑连贯知识点。横线前强调“文化交流频繁”,横线后提出“传承与吸收”的对策,需过渡句点明交流中的问题。A项强调“文化自信”,与后文对策脱节;B项“重要性”未引出具体问题,无法衔接对策;C项“如何保持自身特色”既承接“交流频繁”,又引出后文对策,逻辑最顺畅;D项仅描述中华文化现状,未涉及交流中的问题,无法衔接后文。
4、将以下句子按逻辑顺序排列,正确的一项是()
①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制工具及独木舟,是远古人类活动的遗证。
②陆地上的积冰融化后,苔藓、地衣等原始植物出现,引来了驯鹿等动物。
③北欧地处高纬度,但受北大西洋暖流影响,气候温和,适合生物生长。
④动物吸引中欧猎人夏季来此狩猎,留下工具与独木舟等遗存。
⑤这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代。
⑥常年受大西洋暖湿气流影响,北欧成为生物繁衍的理想区域。
A.③⑥②④①⑤
B.⑤③⑥②④①
C.③②⑥④①⑤
D.⑤⑥③②④①
【答案】:A
解析:本题考察语句排序知识点。首先确定首句,③句介绍北欧地理位置与气候优势,⑥句补充气候细节,均为背景铺垫,适合为首句;⑤句“这大约发生在……”中的“这”指代前文事件,不适合为首句,排除B、D。接着③⑥衔接,⑥句“常年受……影响”是对③句“气候温和”的补充,排除C(②句突兀承接③)。②句“积冰融化后”承接⑥句“适合生物生长”,④句“动物吸引猎人”承接②句“引来了驯鹿等动物”,①句“遗证”总结猎人活动遗存,⑤句“这”指代①句中的“遗证”,时间线清晰。因此正确顺序为③⑥②④①⑤,答案为A。
5、我们要深入调查研究,善于总结经验,及时发现问题,解决问题。
A.我们要深入调查研究,善于总结经验,及时发现问题,解决问题。
B.我们要善于发现问题,及时解决问题,深入调查研究,善于总结经验。
C.我们要深入调查研究,及时发现问题,善于分析问题,解决问题。
D.我们要及时发现问题,深入调查研究,善于分析问题,解决问题。
【答案】:B
解析:本题考察逻辑语序不当知识点。原句“调查研究→发现问题→解决问题→总结经验”的逻辑顺序混乱,正确顺序应为先“发现问题”(前提),再“解决问题”(行
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