2026青海省面向同济大学选调应届优秀大学毕业生参考题库附答案.docxVIP

2026青海省面向同济大学选调应届优秀大学毕业生参考题库

第一部分单选题(100题)

1、某市住建局向省住建厅发送公文，请求省住建厅对该市城镇供水、排水项目建设给予资金支持，则关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料应作为公文（）一同报送。

A.附注

B.版记

C.附件

D.正文

【答案】：C

【解析】本题考查公文写作中的公文格式。A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十四款规定，附注是公文印发传达范围等需要说明的事项。B项错误，公文的版记是行政公文要素标识之一。公文的版记包括三项：抄送单位，印发单位和印发日期等。C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十五款规定，附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。题干中的关于城镇供水、排水项目规划方案以及费用预算明细等若干文件材料，是为某市住建局请求省住建厅给予资金支持做补充说明的文件材料，则为附件。D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第九款规定，正文是公文的主体，用来表述公文的内容。故本题选C。

2、2018年4月中央政法委等六部委印发《关于加强人民调解员队伍建设的意见》，提出要积极动员社会力量参与人民调解工作，积极邀请“两代表一委员”、“五老人员”、专家学者、大学生村官等参与矛盾纠纷化解。下列不属于“五老人员”的是（）。

A.老党员

B.老职工

C.老干部

D.老知识分子

【答案】：B

【解析】本题考查时事政治。根据《关于加强人民调解员队伍建设的意见》第十二条：发动社会力量广泛参与。······发展调解志愿者队伍，积极邀请“两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）、“五老人员”（老党员、老干部、老教师、老知识分子、老政法干警）······形成化解矛盾纠纷工作合力。故“五老人员”包括：老党员、老干部、老教师、老知识分子、老政法干警。但不包括老职工，A、C、D正确。故本题选B。

3、古代女子年满多少岁行‘及笄’之礼？

A.13岁

B.15岁

C.18岁

D.20岁

【答案】：B

【解析】：本题考察古代礼仪中的成年礼。A选项13岁女子称‘豆蔻年华’，为少女时期；B选项15岁女子行‘及笄’礼，标志成年，是古代女子成年的重要仪式；C选项18岁无特定古代礼仪称谓；D选项20岁男子行‘弱冠’礼，女子20岁称‘桃李年华’但非及笄之期。因此正确答案为B。

4、下列关于长江水文特征的描述，正确的是？

A.长江是我国汛期最长的河流

B.长江含沙量比黄河大

C.长江水能资源主要集中在上游河段

D.长江下游支流较少

【答案】：C

【解析】：本题考察长江水文特征知识点。正确答案为C，长江上游流经我国地势第一、二级阶梯交界处（如三峡、横断山区），落差大、水流急，水能资源最集中。A选项错误，我国汛期最长的河流是珠江（纬度低、雨季长）；B选项错误，黄河流经黄土高原，是世界含沙量最大的河流，长江含沙量远低于黄河；D选项错误，长江中下游支流众多（如汉江、湘江、赣江等），形成河网密布的平原水系。

5、文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在全球化浪潮中，如何在传承中创新、在创新中传承，是中华文化保持生机与活力的关键。近年来，不少地方通过推出文创产品、开发数字博物馆等方式，让传统文化‘活’起来，既满足了群众的文化需求，又实现了文化价值的转化。然而，文化传承不能停留在表面化、形式化的展示，更需要深入挖掘其精神内涵，让文化真正融入生活。这段文字意在强调？

A.文化传承应注重挖掘精神内涵而非形式化展示

B.文创产品是传统文化‘活起来’的重要途径

C.全球化下中华文化面临的传承挑战

D.传统文化创新需兼顾形式与内容

【答案】：A

【解析】：本题考察意图判断知识点，正确答案为A。文段先指出文化传承需在创新中传承，接着举例说明通过文创、数字博物馆等形式化手段让文化“活起来”，最后以“然而”转折，强调文化传承应深入挖掘精神内涵，而非表面化。B项“文创产品”是举例内容，非文段重点；C项“面临的挑战”文段未提及，属于过度推断；D项“兼顾形式与内容”与文意相悖，文段明确反对“停留在形式化展示”。

6、青藏高原地区的典型气候类型是？

A.高原山地气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.温带季风气候

【答案】：A

【解析】：本题考察青藏高原气候类型知识点。青藏高原因海拔高达4000米以上，形成独特的高原山地气候，其特征为气温低、昼夜温差大。B项温带大陆性气候主要分布于我国西北内陆（如新疆）；C项亚热带季风气候集中在秦岭-淮河以南（如江南地区）；D项温带季风气候位于东部季风区（如华北平原）。故正确答案为A。

7、俗语说：官风正，则民风淳。这句话体现了政府在公共行政中的（）功能。

A.决策

B.激励

C.导向

D.调