《雷雨（节选）》统编版高中语文必修下册.pptxVIP

戏剧常识;是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。

戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文学。;戏剧分类;戏剧的要素;3）美术要素：包括舞台美术设计、布景、灯光。

4）舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞蹈设计。;戏剧冲突比生活矛盾更强烈、更典型、更集中，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突.;戏剧语言包括人物语言和舞台说明。

戏剧人物语言的特性：

第一，富有动作性，能推动剧情发展；

第二，戏剧语言要有个性化；

第三，丰富的潜台词；

第四，易懂、上口。;幕和场：

幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。

场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。;集中场景;集中场景;作者简介;三十年代末，《雷雨》在上海演出，震惊剧坛。”

——矛盾;戏剧人物鉴赏方法：

1、揣摩人物语言

2、探究舞台说明

3、把握戏剧冲突

;《雷雨》简介：;鲁妈正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女侍萍。她是周萍的生母。

而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件，揭露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟在侍萍的面前动手打了鲁大海。

在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。

;当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着祈求母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍带四凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，正欲离家出走，被繁漪发现、阻挠。

繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍??四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、认弟。

周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。

此时，周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着冲出客厅，室外雷雨如注，花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响，周萍倒绝望自杀了。善良的鲁妈痴呆了，绝望的繁漪疯了，倔强的鲁大海出走了。

这个罪恶的家庭终于崩溃了。

;读课文，理请人物关系;主要人物

周朴园——某煤矿公司董事长，55岁

周蘩漪——其妻，35岁

周萍——其前妻生子，28岁

周冲——蘩漪生子，17岁

鲁侍萍——鲁贵之妻，某校女佣，47

鲁贵——周宅仆人，侍萍之夫，48

鲁四凤——鲁贵与侍萍女，18，周宅使女。

鲁大海——朴园与侍萍之子，煤矿工人，27;《雷雨》主要人物关系表

繁漪（35）

周冲（17）

周朴园（55）周萍（28）

鲁侍萍（47）鲁大海（27）

四凤（18）

鲁贵（48）

;第一部分（爱情纠葛）

第一场——周朴园与鲁侍萍的冲突——三十年生死恩怨

第二部分（阶级斗争）

第二场——周朴园与鲁大海的冲突——罢工与反罢工的尖锐矛盾;第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突;;精读并讨论;第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突;讨论：

周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？请说明你的理由。;;1、30年来，周朴园是如何对待死去的鲁侍萍？;2、他为什么会如此思念死去的鲁侍萍？;;你，你贵姓？

（抬起头来）你姓什么？

（忽然立起）你是谁？

（徐徐立起）哦，你，你，你是—

哦，侍萍！（低声）是你？

;认出侍萍之后的情态;周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。;一个人对于已经失去的东西，总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。

尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他不