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- 2026-01-27 发布于山东
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2025海南省海口技师学院招聘事业编制人员10人备考题库(第1号)
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于计划特点的是()。
A.预见性
B.指导性
C.实践性
D.科学性
【答案】:C
【解析】计划通常具有预见性,它是对未来行动的预先安排,需要对未来的发展趋势和可能情况进行预估;具有指导性,能为行动提供方向和指引,明确要达成的目标和步骤;具有科学性,要基于客观实际、合理的方法和可靠的数据来制定,以确保计划可行且有效。而实践性并不是计划本身的特点,计划是设想、规划未来行动,是行动开展之前的安排,尚未进入实践阶段。所以不属于计划特点的是实践性。
2、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中,掌握了大量的实际材料,对这种社会组织做了深入的了解,才写出《古代社会》这部不朽之作,提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()
A.学习有科学价值的书本知识十分重要
B.只要掌握实际材料,就能获得理论知识
C.一切真知都是从直接经验发源的
D.深入实际调查研究,是获得知识的唯一途径
【答案】:C
【解析】摩尔根深入部落掌握实际材料后著书并提出见解,体现实践出真知。直接经验是知识的源头,并非仅靠书本知识,掌握材料也不一定能得理论,且获取知识也非只有调研一条途径。
3、有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?
A.所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭
B.商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品
C.所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历
D.偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩
【答案】:A
【解析】题干推理形式为“考上大学→好好学习,张三没考上大学所以不是好好学习的学生”,犯了否前推否后的错误。有成就者要穿衣吃饭,没成就就不必穿衣吃饭同样是否前推否后,能说明题干论证不成立。
4、2020年12月30日,山西省委通过《山西省“十四五”规划和二〇三五年远景目标的建议》,提出“十四五”时期,山西要以()为统领,在全面建设社会主义现代化新征程中开好局、起好步。
A.深化供给侧结构性改革
B.“四为四高两同步”总体思路和要求
C.太原都市和中心城市建设加快推进
D.国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设
【答案】:D
【解析】“十四五”时期,山西要以“四为四高两同步”总体思路和要求为统领在全面建设社会主义现代化新征程中开好局、起好步。“四为四高两同步”总体思路和要求明确了山西在新发展阶段的目标和路径,为山西的经济社会发展提供了重要指引。深化供给侧结构性改革是经济领域推动经济高质量发展的重要举措,但并非统领性内容;太原都市和中心城市建设加快推进是区域发展中的一个方面,不能作为统领全省发展的关键;国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设是山西发展中的一项重要任务和平台,但也不能起到统领全面建设社会主义现代化新征程的作用。所以应选择以“四为四高两同步”总体思路和要求为统领。
5、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。
A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座
B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识
C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万
D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题
【答案】:B
【解析】知识营销的要点:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。有一个例子,主体为农业大学,另一个例子主体是小张,这两个例子的主体都不是企业,不符合知识营销要点中关于主体的定义要求。还有一个例子,某知名企业匿名捐款,这种行为无法让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”,也不符合知识营销的要点。而有一个例子,其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义。
6、我国古典讽刺小说的艺术高峰是(),其作者是吴敬梓。
A.《儒林外史》
B.《狂人日记》
C.《呐喊》
D.《聊斋志异》
【答案】:A
【解析】本题主要考查对我国古典讽刺小说相关知识的了解。我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》,其作者为吴敬梓。《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从
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