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关于小学学生检讨书范文

小学生检讨书范文

尊敬的老师：

您好！

今天，我怀着十分愧疚的心情写下这份检讨书，为自己最近一段时间在学校和家庭中的种种不当行为向您表示深深的歉意。我知道，作为一名小学生，我应该遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，认真学习，做一个品学兼优的好孩子。然而，我却没有做到这些，反而犯下了许多错误，给老师和家长带来了不必要的麻烦和担忧。在此，我愿意对自己的行为进行深刻的反思，并向您保证，今后一定改正错误，做一个让老师和家长放心的好学生。

一、课堂纪律方面的错误

首先，我要检讨自己在课堂纪律方面存在的问题。最近一段时间，我经常在上课时说话、做小动作，甚至偷偷看课外书，严重影响了课堂秩序和老师的教学。记得有一次，数学老师在讲台上认真讲解应用题，而我却在下面和同桌玩橡皮，结果老师提问到我时，我支支吾吾半天也答不上来，不仅浪费了老师的教学时间，也让自己错过了重要的知识点。

还有一次，语文课上，我因为觉得内容枯燥，就偷偷在下面画小人，被老师发现后，不仅没收了我的画纸，还批评了我一节课。当时我心里很不服气，觉得老师太严格了，但现在回想起来，我认识到自己的行为确实是不对的。老师的每一堂课都是精心准备的，凝聚了老师的心血，而我却因为自己的懒惰和不专心，辜负了老师的期望。

此外，我还在上课时经常迟到。有时候是因为早上起晚了，有时候是因为在路上贪玩，导致上课铃响后才匆匆忙忙跑进教室。这不仅打断了老师的讲课，也给同学们带来了不良影响。有一次，我因为迟到被值日班长记了名字，心里还很不服气，觉得班长太较真了。但现在我明白，遵守时间是一种基本的礼貌和纪律，迟到不仅是对老师的不尊重，也是对自己学习不负责任的表现。

二、作业完成方面的错误

其次，我要检讨自己在完成作业方面存在的问题。最近，我经常不按时完成作业，甚至有时候还抄袭别人的作业。记得有一次，英语老师布置了一篇小作文，我因为觉得麻烦，就照抄了课本上的范文，结果被老师发现了。老师没有当众批评我，而是把我叫到办公室，耐心地告诉我抄袭的危害。当时我很羞愧，但也暗自庆幸没有被当众出丑。现在回想起来，我认识到抄袭不仅欺骗了老师，更是欺骗了自己，让自己失去了锻炼写作能力的机会。

还有一次，数学作业我因为贪玩没有完成，第二天早上到学校后，看到同桌已经完成了，就趁他不注意，抄了他的答案。结果被老师发现后，不仅批评了我，还让我重新做一遍。当时我很不情愿，觉得老师太苛刻了。但现在我明白，作业是检验自己学习成果的重要方式，抄袭作业不仅不能真正掌握知识，还会让自己养成懒惰的习惯。

此外，我还在作业中经常出现粗心大意的错误。有时候是因为做作业时不够专注，有时候是因为做完后没有认真检查。记得有一次，语文作业中有一道题要求写出的、地、得的用法，我因为粗心，把几个字用反了，结果被老师画了红叉。还有一次，数学作业中有一道计算题，我把加号看成了减号，导致整个答案都错了。这些错误看似很小，但却反映出我学习态度不端正的问题。

三、与同学交往方面的错误

第三，我要检讨自己在与同学交往方面存在的问题。最近，我因为一些小事经常和同学发生矛盾，甚至有时候还会动手打人。记得有一次，我和同桌因为一块橡皮的归属问题发生了争吵，最后我一时冲动，推了他一下，结果他摔倒了，膝盖擦破了皮。当时我很害怕，不知道该怎么办，是班长把我拉到了老师的办公室。老师没有严厉批评我，而是让我去医务室帮同桌处理伤口，并向他道歉。当时我很不情愿，但现在回想起来，我认识到自己的行为是错误的，不仅伤害了同学的身体，也伤害了同学的感情。

还有一次，我和几个同学在课间玩耍时，因为意见不合发生了争执，结果我把其中一个同学的书包扔到了地上，里面的文具散落一地。那个同学很生气，当场就哭了。我当时也很生气，觉得是他先惹我的。但现在我明白，遇到问题时应该冷静处理，而不是用暴力解决问题。暴力只会让矛盾更加激化，伤害彼此的感情。

此外，我还在班级中经常搞小团体，排斥一些和自己不一样的同学。记得有一次，班里转来一个新同学，因为口音和我们不一样，经常被一些同学嘲笑。我也跟着一起嘲笑他，甚至有时候还故意孤立他。后来老师发现了这个问题，专门开了一次班会，教育我们要尊重每一个同学，不管他们来自哪里，有什么样的特点。当时我虽然表面上接受了老师的批评，但心里还是有些不服气。但现在我明白，每个人都有自己的特点和长处，我们应该学会尊重和欣赏别人的不同，而不是嘲笑和排斥。

四、对家庭的不良影响

第四，我要检讨自己的行为对家庭造成的不良影响。最近，我因为在学校的表现不好，经常被老师批评，回家后也把这种负面情绪带给了家人。有时候，爸爸妈妈问我学校的情况，我就会不耐烦