人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【A4打印版】.docVIP

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人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【A4打印版】.doc

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人教版六年级语文下册期末测试卷及答案【A4打印版】

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、读拼音,写词语。

gémìngbōxuēyāpòpīpíng

jiějiùzhuīdàomùbiāoxīshēng

二、在加点字的正确读音下画横线。

搪瓷(tángtǎng)弓缴(zhuójiǎo)蜇疼(zhēzhè)

野蛮(máimán)炫目(xuánxuàn)侯爵(hóuhòu)

三、比一比,再组词。

惆(_________)绊(_________)谅(_________)绽(_________)

稠(_________)拌(_________)惊(_________)淀(_________)

四、先把词语补充完整,再选词填空。

A.轻手轻脚B.(___)气冲冲C.全神(____)注?D.别出心才

E.弄巧成(___)F.大步(___)星E.心旷神(____)G.得(___)扬扬

1.小明的语文取得了优秀成绩,正在(_________),被妈妈批评了。(填写字母)

2.他(_________)地跑过来,说是我拿了别人的东西。(填写字母)

3.写出与画“”词语相同结构的词语:_______、______。

4.上面_____(填写字母)词语有错,正确的词语是______。

五、读一读,选词填空。

憎恶厌恶讨厌

1.玛琪一向(____)学校,可现在她比以往任何时候都更(____)它。

骄傲傲慢高傲

2.托米非常(____)地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。”

3.他待人很(____),让人无法容忍。

六、按要求写句子。

1.多得些知识,一定不是坏事。(改为反问句)

________________________

2.我把黑板擦得干干净净。(改为“被”字句)

_________________________

3.落日的余晖不断变幻着颜色。(缩句)

_________________________

4.用“新鲜”的不同意思写句子。

没有枯萎:_____________________

没有变质:______________________

七、根据课文内容填空。

1.走近人物:开学以来,我们从课文中认识了许多英雄人物。有为了掩护群众转移,将敌人引上绝路的______;有点燃书本照亮后续部队前进道路的_______;有______的老支书。虽然他们的事迹不同,但他们都具有________的精神品质。

2.走进小说:小说的结局往往出人意料。《桥》一文的结尾令读者意外的是_______;《穷人》的结尾______让人意外;《在柏林》中让人意外的是__________。

3.走近诗文:“_______,________”表现了深厚的友情;“_________,_________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志;“_______,________”再现了百花齐放的美丽春景;“__________,___________”满怀着词人对丰收的喜悦之情。

八、阅读短文,回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1.把文中括号里有不合适的字画掉。

2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?

______________________________________________________

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