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部编版二年级语文下册第五单元测试卷及答案

语文二年级下册第五单元测试卷

(时间：90分钟满分：100分)

积累运用（62分）

一、认一认，连一连。（5分）

二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（6分）

三、读拼音，写词语。（8分）

四、生字开花，一字组多词。（12分）

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五、选字组词。（8分）

六、把句子后面的词语加入句子中，使句子更具体、形象。（6分）

1.他在田边转来转去。（焦急地）

2.小马说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（连蹦带跳地）

3.妈妈对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，

是不行的。”（亲切地）

七、连词成句。（6分）

1.两个儿子老奶奶她的去看望

2.一头老牛小马吃草看见在河边

3.劝告很后悔他没有听街坊的

2

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八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.禾苗长得慢不应往高处拔，要遵循植物的生长规律。

2.羊丢了，就不用修羊圈了。

3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和

松鼠在说谎。

4.什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

九、日积月累。（7分）

读写天地（38分）

十、课内阅读。（9分）

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不

要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到对岸。原

来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

．．．．

1.联系课文内容填空。（3分）

3

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松鼠认为河水很，老牛认为河水很，小马亲自试

了试，其实河水。

2.用选文画线句子中加点的词语，仿写句子。（3分）

3.你从中受到的启发是（）（3分）

A.过河要勇敢。

B.遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践，才能找到解决问题的办

法。

十一、课外阅读。（14分）

小猴打算为自己做一身新衣服。

他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：

“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠

阿姨说：“我看17厘米就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量

一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，

也不是17厘米，而是17分米。”

小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小

猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。

1.短文共有个自然段。第二自然段共有句话。（4分）

2.小猴做新衣，先请教了，再请教了，最后请

教了。（6分）

3.小猴最后听了的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为

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