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第一部分单选题(100题)

1、‘大漠孤烟直，长河落日圆’主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.对偶

C.夸张

D.借代

【答案】：B

解析：本题考察诗词修辞手法。正确答案为B，‘大漠孤烟直，长河落日圆’是王维《使至塞上》中的名句，上下句结构对称、词性相对（‘大漠’对‘长河’，‘孤烟直’对‘落日圆’），符合对偶的特点。A选项比喻需有本体与喻体，此句无；C选项夸张侧重夸大或缩小，句中未体现；D选项借代以相关事物代指本体，此处无相关替代关系。

2、“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？

A.《水调歌头·明月几时有》

B.《念奴娇·赤壁怀古》

C.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

D.《定风波·莫听穿林打叶声》

【答案】：A

解析：本题考察苏轼词作对应知识点。正确答案为A，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼中秋望月怀人之作《水调歌头·明月几时有》的名句，“婵娟”代指明月。B项《念奴娇·赤壁怀古》以“大江东去”开篇，抒发怀古之思；C项《江城子》是悼念亡妻之作，“十年生死两茫茫”为名句；D项《定风波》写于苏轼被贬途中，“一蓑烟雨任平生”为名句，均与题干不符。

3、‘万里悲秋常作客，百年多病独登台’出自哪位诗人之手？

A.杜甫

B.李白

C.王维

D.苏轼

【答案】：A

解析：本题考察唐代诗人及其代表作知识点。正确答案为A，因为‘万里悲秋常作客，百年多病独登台’出自杜甫的《登高》，是其晚年漂泊夔州时的经典之作。B选项李白代表作有《将进酒》《蜀道难》等；C选项王维以山水田园诗著称，代表作如《山居秋暝》；D选项苏轼为宋代豪放派词人，代表作《水调歌头·明月几时有》等，均与题干诗句无关。

4、‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’出自哪位诗人的哪首诗？

A.王安石《泊船瓜洲》

B.苏轼《题西林壁》

C.杜甫《春夜喜雨》

D.白居易《钱塘湖春行》

【答案】：A

解析：本题考察诗句出处及诗人代表作知识点。正确答案为A，该句是王安石《泊船瓜洲》中的千古名句。B项苏轼《题西林壁》的名句为“不识庐山真面目”；C项杜甫《春夜喜雨》的名句为“随风潜入夜，润物细无声”；D项白居易《钱塘湖春行》的名句为“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，均与题干不符。

5、“红杏枝头春意闹”中“闹”字的修辞手法是？

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.借代

【答案】：A

解析：本题考察诗句的修辞手法。“闹”字将“春意”拟人化，赋予其动态感与喧闹的特质，生动表现春天的生机勃勃；B项比喻需有本体和喻体（如“二月春风似剪刀”），此处无喻体；C项夸张强调程度（如“飞流直下三千尺”），不符合“闹”的语义；D项借代以相关事物代本体（如“朱门酒肉臭”代权贵），此处无借代对象，故正确答案为A。

6、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.借代

【答案】：C

解析：本题考察诗词修辞手法。“三千尺”“落九天”是对瀑布高度和气势的夸张描述，突出其雄伟壮观，符合夸张手法“对事物特征进行夸大或缩小”的定义。A项比喻需有本体、喻体和喻词；B项拟人赋予事物人的特征；D项借代用相关事物代替本体，均不符合题意。故正确答案为C。

7、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达的核心情感是？

A.思乡之情

B.爱国热忱

C.离愁别绪

D.壮志豪情

【答案】：A

解析：本题考察诗句情感与主题理解。正确答案为A，该句出自王安石《泊船瓜洲》，诗人通过“明月”意象，抒发了对家乡的深切思念。B项爱国情感需体现报国之志或家国情怀，此句未涉及；C项离愁别绪多与送别场景相关，此处无离别背景；D项壮志豪情需体现建功立业或抱负，此句重点在思乡，故排除。

8、‘绿肥红瘦’使用的主要修辞手法是？

A.比喻

B.借代

C.拟人

D.夸张

【答案】：C

解析：本题考察修辞手法辨析。‘绿肥红瘦’出自李清照《如梦令》，‘绿’代指绿叶，‘红’代指红花（借代），‘肥’‘瘦’赋予植物人的特征（拟人），核心修辞为拟人；A项比喻需本体喻体，此处无；B项借代仅体现‘绿’‘红’代指，‘肥’‘瘦’是拟人关键；D项无夸大表述，故正确答案为C。

9、“大漠沙如雪，燕山月似钩”主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶

【答案】：A

解析：本题考察修辞手法知识点。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自李贺《马诗》，诗人将沙漠中的沙比作雪，将月亮比作弯钩，运用了比喻手法。B选项拟人需赋予事物人的动作或情感，此句无；C选项夸张通过夸大事物特征，此句未体现；D选项对偶要求结构对称、词性相对，此句虽形式工整，但核心是比喻而非对偶。故正确答案为A。

10、古典诗词中，“但愿人长久，千里共婵娟”的“婵娟”指代