原创力文档《祖国啊，我亲爱的祖国》公开课一等奖创新教学设计
以情启智，以境促学———初中语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计
一、学情分析
学生通过对诗歌的学习已经掌握了学习诗歌的相关方法，懂得通过诵读、抓住诗歌意象等手法赏析诗歌，但结合具体文章来讲，学生还不能很好的和内容结合，深入分析，本次授课重点目标教会学生通过诵读、抓意象的方法学习诗歌。
二、教学目标
文化自信：1.有感情朗读诗歌，感受诗歌韵律美。
语言运用：2.结合所学，会仿写诗歌。
思维能力、审美创造：3.学会分析诗歌意象，体会作者情感，激发学生爱国之情。
三、教学重难点
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