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2025广东茂名市高州市教师发展中心和高州市教育党建事务中心选聘8人备考题库有完整答案详解.docx

2025广东茂名市高州市教师发展中心和高州市教育党建事务中心选聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标的职业道德评价主要有什么作用()。

A.教育作用

B.调节作用

C.维护和规范作用

D.指引作用

【答案】:C

【解析】职业道德评价具有教育、调节、维护和规范、指引等作用。教育作用主要是通过对符合职业道德行为的赞扬和不符合职业道德行为的批评,使人们明确善恶美丑,从而起到教育作用。调节作用是指在职业活动中通过评价来调节从业人员的行为,协调从业人员与服务对象、从业人员之间、职业与职业之间的关系。维护和规范作用是指通过职业道德评价,维护职业活动的正常秩序,规范职业行为,使职业活动符合社会道德的要求。指引作用是指职业道德评价能够为从业人员提供行为的方向和标准,引导他们朝着正确的目标努力。实现“为人民服务、树立行业新风”这一目标,重点在于通过职业道德评价来维护职业活动的正常秩序,规范从业人员的行为,使整个行业的行为符合为人民服务的宗旨和树立行业新风的要求,所以主要作用是维护和规范作用。

2、以下属于“通知”特点的有:()。

A.应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事

B.必须有明确的政策依据

C.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

D.说明制发的意义

【答案】:A

【解析】通知是一种使用频率较高的告知性公文,其应用范围广泛,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等,可主送平级和下级机关,并且通常内容单一,一文一事。通知主要是传达信息、告知事项,一般不需要有明确的政策依据。侧重叙事、在叙事基础上阐明道理通常不是通知的特点,通知重在告知事项而非阐述道理。通知也不一定需要说明制发的意义。所以“应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事”属于通知的特点。

3、下列选项不符合《中华人民共和国道路交通安全法》规定的是()。

A.甲乘坐摩托车应戴安全头盔

B.盲人乙在道路上通行应使用盲杖或采取其他导盲手段

C.丙在非机动车道内驾驶电动自行车应以不超过15公里的时速行驶

D.某学校在没有行政许可的情况下,组织全体新生在公路上进行5公里拉练

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔,所以乘坐摩托车应戴安全头盔符合法律规定。盲人在道路上通行,应当使用盲杖或者采取其他导盲手段,车辆应当避让盲人,这也是符合法律规定的。在非机动车道内驾驶电动自行车,其最高时速不得超过十五公里,该要求同样符合法律规定。而未经许可,任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动,学校在没有行政许可的情况下组织全体新生在公路上进行5公里拉练,违反了此规定。因此不符合《中华人民共和国道路交通安全法》规定的是学校在无行政许可时组织新生在公路拉练这一情况。

4、根据我国现行宪法,有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是()。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.国家主席

【答案】:C

【解析】全国人民代表大会是最高国家权力机关,主要行使修改宪法,监督宪法的实施,制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等重大职权,并不负责改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关,行使解释宪法,监督宪法的实施,制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等职权,也没有改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的权力。国务院是最高国家行政机关,统一领导全国地方各级国家行政机关的工作,有权改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令,符合题意。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等,进行国事活动,接受外国使节等,但没有改变或撤销地方各级国家行政机关不适当决定和命令的职责。所以有权改变或撤销地方各级国家行政机关不适当的决定和命令的国家机关是国务院。

5、坚毅不拔的青松、挺拔多姿的翠竹、傲雪报喜的冬梅被称为“岁寒三友”,文人雅士借此表达对健全人格的追求。这表明()。

A.文化能增强人的知识和技能

B.文化是一种物质力量

C.优秀的文化能丰富人的精神世界,培养和塑造健全人格

D.文化推进社会的进步

【答案】:C

【解析】该题描述文人雅士借“岁寒三友”表达对健全人格的追求。文化具有不同影响,需要对各方面表述进行分析。关于文化能增强人的知识和技能,题干中并未提及“岁寒三友”这一文化现象与人的知识和技能增强之间

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