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  • 2026-01-27 发布于河南
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2026年小学音乐知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、古典主义音乐的主要代表人物不包括()

A海顿

B莫扎特

C贝多芬

D肖邦

【答案】:D

解析:古典主义音乐的代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬;肖邦是浪漫主义时期的作曲家,专注于钢琴作品创作。

2、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家是()

A柴可夫斯基

B格林卡

C肖斯塔科维奇

D拉赫玛尼诺夫

【答案】:A

解析:柴可夫斯基是俄罗斯浪漫主义作曲家,作品兼具民族特色与世界影响力,涵盖交响乐、芭蕾舞剧、歌剧等,被誉为“俄罗斯音乐之魂”。

3、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是()

A堂鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】:A

解析:堂鼓是打击乐器,音色洪亮,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏;小提琴是拉弦乐器,长笛是木管乐器,钢琴是键盘乐器。

4、下列乐器中,属于弹拨乐器的是()

A竖琴

B长笛

C圆号

D定音鼓

【答案】:A

解析:竖琴是弹拨乐器,有47根琴弦,音域宽广,音色优美,常用于管弦乐队和独奏。

5、下列不属于中国民间歌舞的是()

A秧歌

B腰鼓

C芭蕾

D花灯

【答案】:C

解析:芭蕾起源于意大利,发展于法国,是西方古典舞蹈;秧歌、腰鼓、花灯均为我国民间歌舞,具有浓郁的民族特色。

6、五线谱中,拍号“3/4”表示()

A以四分音符为一拍,每小节3拍

B以三分音符为一拍,每小节4拍

C以四分音符为一拍,每小节4拍

D以三分音符为一拍,每小节3拍

【答案】:A

解析:拍号的分子表示每小节的拍数,分母表示以何种音符为一拍,“3/4”即每小节3拍,以四分音符为一拍,常见于圆舞曲。

7、被称为“中国小提琴第一人”的演奏家是()

A吕思清

B盛中国

C俞丽拿

D薛伟

【答案】:B

解析:盛中国是中国著名小提琴演奏家,演奏技艺精湛,推广了大量中外小提琴作品,被誉为“中国小提琴第一人”;吕思清、俞丽拿、薛伟均为知名小提琴演奏家。

8、被称为“20世纪音乐先锋”的作曲家是()

A斯特拉文斯基

B肖邦

C李斯特

D拉赫玛尼诺夫

【答案】:A

解析:斯特拉文斯基的《春之祭》等作品突破传统节奏与和声,开创现代音乐先河,被誉为“音乐先锋”。

9、被称为“音乐神童”的作曲家的国籍是()

A德国

B奥地利

C波兰

D俄罗斯

【答案】:B

解析:莫扎特是奥地利作曲家,自幼显露音乐天赋,5岁作曲,6岁巡演,被誉为“音乐神童”。

10、音乐的“拍号”是用来表示()

A每小节的拍数和拍的时值

B音的高低

C音的长短

D音的强弱

【答案】:A

解析:拍号由两个数字组成,分子表示每小节的拍数,分母表示以何种音符为一拍,如2/4拍表示每小节2拍,以四分音符为一拍。

11、歌剧《费加罗的婚礼》的作曲家是()

A莫扎特

B贝多芬

C威尔第

D普契尼

【答案】:A

解析:《费加罗的婚礼》是莫扎特的经典歌剧,以幽默剧情和优美旋律著称,是古典主义歌剧的代表作。

12、钢琴的黑白键数量分别是()

A白键52个,黑键36个

B白键50个,黑键38个

C白键54个,黑键34个

D白键48个,黑键40个

【答案】:A

解析:标准钢琴有88个键,其中白键52个,黑键36个,黑键按“两黑三黑”的规律排列,构成半音关系。

13、音乐术语“sf”表示()

A渐强

B渐弱

C突强

D突弱

【答案】:C

解析:“sf”是“sforzando”的缩写,表示突强,用于强调某一音符。

14、下列不属于西洋管弦乐队的是()

A拉弦乐组

B弹拨乐组

C木管乐组

D铜管乐组

【答案】:B

解析:西洋管弦乐队由拉弦乐组(小提琴、大提琴等)、木管乐组、铜管乐组、打击乐组组成;弹拨乐组是民族管弦乐队的组成部分。

15、被称为“芬兰音乐之父”的作曲家是()

A西贝柳斯

B柴可夫斯基

C德沃夏克

D格里格

【答案】:A

解析:西贝柳斯是芬兰民族乐派作曲家,作品《芬兰颂》等激发民族情感,被誉为“芬兰音乐之父”。

16、被称为“歌曲之王”的作曲家的国籍是()

A奥地利

B德国

C波兰

D俄罗斯

【答案】:A

解析:舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家,创作600余首艺术歌曲,被誉为“歌曲之王”。

17、我国传统音乐中,“古琴”的琴面有多少个徽位()

A9个

B10个

C13个

D15个

【答案】:C

解析:古琴琴面有13个徽位,用于标记泛音和按音位置,是古琴的重要特征。

18、下列不属于艺术歌曲特点的是()

A歌词文学性强

B旋律与歌词结合紧密

C伴奏具有独立表现力

D适合集体演唱

【答案】:D

解析:艺术歌曲是由诗歌与音乐结合的独唱歌曲,歌词多选用著名诗作,旋律贴合歌词情感,伴奏并非简单陪衬,具有独立的艺术价值;集体演唱是合唱的

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