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2025年小学教资《教育教学能力》专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.我国现代第一所新型正规学校是（）。

A.京师大学堂B.南洋公学C.京师同文馆D.上海正蒙书院

2.“教然后知困，学然后知不足”体现了教学的（）规律。

A.间接性B.实践性C.交往性D.理论联系实际

3.根据认知加工深度不同，记忆可分为（）。

A.形象记忆和逻辑记忆B.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

C.语义记忆和情绪记忆D.深入理解和机械记忆

4.小学生思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.直觉思维为主

C.形式逻辑思维为主D.创造性思维迅速发展

5.“一两遗传加一两环境”这句名言说明（）。

A.遗传和环境的决定论B.遗传和环境的交互作用

C.环境决定论D.遗传决定论

6.小学德育的基本方法中，运用最多、最基本的方法是（）。

A.说服教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价

7.在小学阶段，课程内容应注重（）。

A.理论性与系统性B.基础性与普及性

C.趣味性与游戏性D.实践性与应用性

8.教学目标一般包括哪些要素？（）

A.主体、行为、条件、标准B.知识、能力、情感

C.知识、技能、素养D.教学内容、教学方法、教学手段

9.“学然后知不足，教然后知困”体现了教师专业发展的（）途径。

A.反思性实践B.同伴互助C.师徒传承D.终身学习

10.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教B.有利于发挥学生的主体性

C.有利于学生之间的互动D.有利于教师教学效率的提高

二、判断题（每小题2分，共10分。请将正确选项的“正确”或“错误”填在题干后的括号内。）

1.素质教育就是特长教育。（）

2.教学就是知识传授，教育就是思想品德培养。（）

3.小学生的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始发展。（）

4.教师是学生学习的促进者、引导者和合作者。（）

5.班级管理就是班主任的管理。（）

三、简答题（每小题6分，共18分。）

1.简述小学教育的特点。

2.简述教师专业发展的基本途径。

3.简述小学课堂管理的基本原则。

四、论述题（12分。）

试述小学教师如何激发学生的学习动机。

五、案例分析题（20分。

小明是小学三年级的学生，最近上课经常走神，作业也完成得不好，成绩有所下降。老师找小明谈话，小明说：“我觉得学习很无聊，反正考试也考不好。”老师想帮助小明提高学习兴趣和成绩，请你运用相关的教育教学理论，为这位老师提出具体的建议。）

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.D

4.A

5.B

6.A

7.B

8.A

9.A

10.D

二、判断题

1.错误

2.错误

3.正确

4.正确

5.错误

三、简答题

1.小学教育的特点：

*基础性：为学生的终身发展奠定基础。

*普及性：面向全体适龄儿童。

*发展性：促进儿童在体、智、德、美等方面全面发展。

*全面性：关注学生的知识、技能、情感、态度和价值观。

*义务性：国家、社会、学校和家庭必须予以保障。

*少年儿童主体性：尊重儿童的主体地位，激发儿童的主动性和创造性。

解析思路：回答小学教育的特点，可以从其性质、对象、目标、任务等方面进行思考，结合小学教育的实际情况，概括出其基础性、普及性、发展性、全面性、义务性和主体性等特点。

2.教师专业发展的基本途径：

*反思性实践：通过反思自己的教育教学实践，不断改进教学方法，提高教学水平。

*同伴互助：通过观摩、交流、合作等方式，向同行学习，共同进步。

*师徒传承：新教师向经验丰富的教师学习，传承优秀的教学经验和方法。

*终身学习：通过阅读、培训、进修等方式，不断更新知识，提升专业素养。