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2025浙江湘旅会展有限公司世界旅游博览馆项目招聘9人备考题库(含答案详解).docx

2025浙江湘旅会展有限公司世界旅游博览馆项目招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公司拟发文给××大学,以了解本公司在该校委托培训员工的学习情况,应使用的文种是()。

A.函

B.报告

C.请示

D.意见

【答案】:A

【解析】该题是在选择适合某公司向大学了解委托培训员工学习情况的文种。需要对各个文种的适用范围进行分析。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某公司和大学之间一般属于不相隶属的关系,公司向大学了解员工培训学习情况,正是询问问题的范畴,所以函是合适的文种。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。这里公司和大学并非上下级关系,所以报告不适用。请示适用于向上级机关请求指示、批准。同样,公司和大学不存在上下级的隶属关系,请示也不符合要求。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,本题只是单纯了解情况,并非针对重要问题提出见解和办法,所以意见不适用。综上,应该使用的文种是函。

2、在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下,我们必须充分发挥国内超大规模市场优势,通过繁荣国内经济、畅通国内大循环为我国经济发展增添动力,带动世界经济复苏。这是因为:

A.外因对事物发展起决定作用

B.改革是推动社会发展的根本动力

C.内因是事物变化发展的根据

D.事物发展是量变和质变的统一

【答案】:C

【解析】在当前外部环境不利情况下强调发挥国内市场优势,是因为内因是事物变化发展的根据。国内市场优势属于内因,能为经济发展增添动力,带动世界经济复苏,而非其他原理。

3、给贫困学校送一批图书,如果每个学校送80本书,则多出了340本,如果每个学校送90本书,则少60本。问这批书一共有多少本()

A.3680

B.3760

C.3460

D.3540

【答案】:D

【解析】设学校有x个,根据书的总数不变列方程80x+340=90x-60,解得x=40,所以书有80×40+340=3540本。

4、散文《荷塘月色》的作者是()。

A.郁达夫

B.朱自清

C.鲁迅

D.郭沫若

【答案】:B

【解析】该题主要考查对文学作品作者的了解。《荷塘月色》是中国现代散文的经典之作,其作者是朱自清。郁达夫是中国现代作家,代表作有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。鲁迅是著名文学家、思想家,代表作有《狂人日记》《阿Q正传》等。郭沫若是中国现代文学家、历史学家等,代表作有《女神》《屈原》等。所以正确答案是朱自清。

5、文中主送机关格式错误,其正确格式应为:

A.居左顶格书写

B.居左空一格书写

C.居中书写

D.居右空两格书写

【答案】:A

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关。按照公文格式要求,主送机关应居左顶格书写。居左空一格、居中、居右空两格的书写方式都不符合主送机关的格式规范。

6、在全球范围内,经济一体化存在多种形式,不同形式所对应的经济一体化程度有所不同。以下形式中,一体化程度最高的是()。

A.特惠关税区

B.共同市场

C.自由贸易区

D.经济联盟

【答案】:D

【解析】本题考查不同经济一体化形式的一体化程度。经济一体化是指两个或两个以上的国家在现有生产力发展水平和国际分工的基础上,由政府间通过协商缔结条约,建立多国的经济联盟。特惠关税区是指在成员国间,通过协定或其他形式,对全部商品或一部分商品给予特别的关税优惠,这只是一种较为初级的关税优惠安排,成员国之间的经济联系主要体现在关税减免上,一体化程度相对较低。共同市场是指两个或两个以上的国家或经济体通过达成某种协议,不仅实现了自由贸易,建立了共同的对外关税,还实现了服务、资本和劳动力的自由流动。其一体化程度比特惠关税区和自由贸易区要高,但仍存在一定的局限性。自由贸易区是指签订自由贸易协定的成员国相互彻底取消商品贸易中的关税和数量限制,使商品在各成员国之间可以自由流动。不过,各成员国仍保持自己对来自非成员国进口商品的限制政策。相比经济联盟,其一体化程度较低。经济联盟是经济一体化的高级阶段,除了要求取消成员国之间的关税壁垒和非关税壁垒、实现商品、服务、资本和劳动力的自由流动等共同市场的特征外,还要求成员国在经济政策(包括货币政策、财政政策、贸易政策等)上进行统一协调,甚至可能会建立统一的中央银行、发行统一的货币等。这意味着成员国在经济领域的融合达到了相当高的程度。综上所述,在特惠关税区、共同市场、自由贸易区和经济联盟中,经济联盟的一体化程度最高。

7、()的现代化是推进现代化管理的基础和前提。

A.管理制度

B.思想观念

C.管理组织

D.手段和方法

【答案】:B

【解析】推行现代化管理,思想观念的现代化是基础和前提。因为只有当管理者和员工具备

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