小班安全教育主题活动周_1.pptxVIP

PPT新品发布LOGO小班安全教育主题活动周

-安全教育目标核心安全教育内容教育活动形式实施步骤注意事项安全教育师资培训家长参与与沟通安全教育环境创设安全教育家园共育目录安全教育成果展示安全教育长效机制安全教育宣传工作

PART1安全教育目标

安全教育目标基础安全认知帮助幼儿识别常见安全隐患(如交通、火灾、陌生人接触等)，建立初步风险意识自我保护能力掌握基础应急技能(如火灾逃生、求助方式)，培养危险情境下的反应能力习惯养成引导幼儿形成日常安全习惯(如洗手、遵守交通规则)，减少意外发生概率

PART2核心安全教育内容

核心安全教育内容1.交通安全A交通规则认知：通过模拟游戏学习红灯停、绿灯行，认识斑马线与人行道的作用B行为规范：禁止在马路上追逐打闹，乘坐交通工具时需排队、不将头手伸出窗外

核心安全教育内容2.消防安全器材识别逃生演练危险预防展示灭火器、消防栓图片，讲解其用途组织弯腰捂鼻逃生练习，明确安全出口标识禁止玩火、触摸电器，强调火灾报警电话119

核心安全教育内容3.食品安全与卫生A饮食安全：不食用过期或街头无证食品，饭前便后必须洗手B疾病预防：学习覆盖口鼻打喷嚏，保持个人物品清洁

核心安全教育内容4.防拐骗与防溺水拒绝陌生人的食物与邀请，熟记家长姓名及电话陌生人应对禁止独自靠近水域，遇同伴溺水时呼救而非擅自施救水域安全

核心安全教育内容5.居家安全A电器管理：不触碰插座与电线，远离高温物品(如热水壶)B防误吞异物：禁止将小玩具放入口鼻，高处攀爬需成人陪同

PART3教育活动形式

教育活动形式010302情景模拟：设置交通路口、火灾逃生等场景进行角色扮演家园协作：发放安全任务卡，家长协助幼儿完成家庭安全排查(如检查电器安全)多媒体教学：播放安全教育动画，增强趣味性与记忆点

PART4实施步骤

实施步骤每日主题安排周一交通安全日(模拟过马路、制作交通标志)01周二消防演练日(逃生路线规划、灭火器演示)02周三防拐骗情景剧(陌生人应对演练)0304周四卫生安全实践(洗手步骤比赛、清洁工具使用)05周五居家安全检查(家庭安全隐患图片展)

实施步骤评估与反馈A通过问答游戏检验知识掌握情况：记录幼儿演练表现B向家长征集反馈：调整后续安全教育重点

PART5注意事项

注意事项01活动设计需符合小班幼儿认知水平：避免复杂理论讲解02所有演练确保安全性：如火灾逃生需提前清理通道并安排专人监护03教师需统一培训：确保教学内容的准确性与一致性

PART6安全教育师资培训

安全教育师资培训为了确保小班安全教育活动的有效实施，需要对教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和教育能力

安全教育师资培训安全教育理论学习实践操作技能培训安全教育案例分享组织教师学习小班安全教育的目标、内容和方法：确保教师对安全教育有全面的认识对教师进行消防器材使用、急救技能等实践操作培训：以便在紧急情况下能够正确处理收集和分享其他幼儿园的安全教育案例：让教师从中学习和借鉴介绍常见的安全隐患和应急处理方法：提高教师的安全防范意识进行模拟教学：让教师亲身体验教学方法，提高教学能力鼓励教师根据自己班级的实际情况：提出安全教育的创新方法和建议

PART7家长参与与沟通

家长参与与沟通家长是幼儿安全教育的重要合作伙伴，需要积极与家长沟通，争取家长的配合和支持家长会召开家长会：向家长介绍幼儿园的安全教育计划和目标，争取家长的理解和支持邀请家长参与安全教育活动：如家庭安全检查、防拐骗演练等安全任务卡

家长参与与沟通发放安全任务卡：让家长与幼儿一起完成家庭安全排查和自我保护措施的学习家长反馈根据家长的反馈：及时调整和改进安全教育活动的内容和形式鼓励家长在日常生活中向幼儿灌输安全知识：培养幼儿的安全意识定期向家长征集反馈意见：了解家长对安全教育活动的看法和建议

PART8安全教育环境创设

安全教育环境创设为小班幼儿创造一个安全、健康的学习环境，是安全教育的重要一环物理环境建设教室布局要合理：避免有尖锐的边角和突出的物品，确保空间的安全性配置适当的玩具和教具：保证其质量安全，无毒无害定期检查教室设施和玩具：及时维修和更换破损的物品心理环境营造

安全教育环境创设01营造温馨、和谐的心理环境：让幼儿感到被关爱和尊重02教师在活动中要保持积极、耐心的态度：用鼓励和引导的方式帮助幼儿树立信心03教师在活动中要保持积极、耐心的态度：用鼓励和引导的方式帮助幼儿树立信心04安全教育角05在教室中设立安全教育角：放置安全教育相关的图书、图片和实物，供幼儿学习和了解06定期更新安全教育角的内容：保持其新鲜感和吸引力

PART9安全教育日常化与常态化

安全教育日常化与常态化安全教育不是一次性的活动，而是需要日常化和常态化的工作日常安全教育将安全教育融入幼