2026年高中心理健康笔试题库附答案.docxVIP

2026年高中心理健康笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、新生入学时，学校心理测试的主要目的是？

A.心理健康筛查

B.职业兴趣倾向评估

C.人格特质全面测评

D.智力发展水平诊断

【答案】：A

解析：本题考察学校心理测试的应用场景。新生入学时，学校需快速识别是否存在适应不良、情绪问题等心理健康风险，因此“心理健康筛查”是最直接的目的；职业兴趣评估需结合专业选择阶段（如高二/高三），人格特质测评通常用于长期心理发展跟踪，而非入学初期；智力诊断多用于特殊教育需求评估，非新生普遍需求。因此正确答案为A。

2、当心理测试结果能稳定反映被试真实心理状态（如多次施测结果一致），说明该测试具有较高的什么特性？

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

【答案】：B

解析：本题考察心理测试的核心指标。信度指测试结果的一致性和稳定性，即多次施测或不同评分者对同一群体施测时结果的一致性程度。效度指测试能否准确测量目标心理特征（如测量智力的量表是否真的测到智力）；区分度指测试区分不同水平被试的能力；难度指测试题目难度。因此“多次施测结果一致”对应信度，答案为B。

3、MBTI性格类型理论中，“感觉（S）vs直觉（N）”维度描述个体获取信息的方式，以下哪项最符合“感觉型（S）”的典型行为表现？

A.倾向于关注抽象概念和可能性，喜欢探索事物背后的深层意义

B.注重具体事实和细节，习惯从实际经验中学习和理解信息

C.擅长快速把握整体框架，依赖直觉洞察事物本质

D.对未来充满好奇，倾向于通过想象构建新的可能性

【答案】：B

解析：本题考察MBTI中“感觉（S）”维度的核心特点。感觉型（S）个体更关注具体、现实的信息，注重事实和细节，依赖直接经验；而直觉型（N）个体关注抽象概念、可能性和整体框架（A、C、D均为N型特点）。因此正确答案为B。

4、当感到焦虑时，以下哪种方式属于积极的情绪调节方法？

A.进行适量的运动

B.暴饮暴食缓解压力

C.长时间逃避问题不面对

D.通过酗酒麻痹自己

【答案】：A

解析：本题考察情绪调节的基本方法。正确答案为A，因为适量运动能促进内啡肽分泌，有效缓解焦虑情绪；而B（暴饮暴食）会加重身体负担，影响代谢和情绪稳定性；C（逃避问题）无法解决根本困扰，反而可能加剧焦虑；D（酗酒）属于不健康的减压方式，会损害身体健康并导致情绪进一步恶化。

5、在学校心理测试中，‘情绪调节能力’的评估通常不包含以下哪种表现？

A.能够识别并接纳自己的情绪（如区分开心、焦虑等）

B.遇到挫折时主动调整情绪状态（如通过运动、倾诉缓解压力）

C.长期压抑负面情绪（如假装没事、回避问题）

D.运用积极策略缓解压力（如制定计划解决问题）

【答案】：C

解析：本题考察情绪调节能力的积极表现。正确答案为C，长期压抑负面情绪属于消极情绪调节方式，可能导致心理问题累积，不属于健康的情绪调节能力。A、B、D均为积极情绪调节的典型表现：A是情绪识别基础，B是主动调节行为，D是结合问题解决的策略，均符合情绪调节能力的评估标准。

6、‘酸葡萄心理’属于哪种心理防御机制？

A.合理化

B.压抑

C.投射

D.升华

【答案】：A

解析：本题考察心理防御机制知识点。合理化是指通过找理由为自己的行为或处境辩护，‘酸葡萄心理’（得不到的东西就贬低其价值）是典型的合理化表现。B选项压抑是将痛苦体验或冲动潜意识地排除到意识之外；C选项投射是将自身不被接受的想法或特质归因于他人；D选项升华是将本能冲动转化为社会认可的行为（如攻击性转化为竞技运动），故A正确。

7、针对小学低年级学生（6-8岁）进行心理行为问题筛查时，选择测试工具的首要原则是？

A.优先选择成人版量表，确保内容全面性

B.选择图文结合、语言简洁的儿童专用量表（如CBCL儿童版）

C.采用团体施测代替个体施测，提高效率

D.增加测试时长以确保结果准确性，避免儿童中途放弃

【答案】：B

解析：本题考察不同年龄段学生测试工具的适配性。正确答案为B，小学低年级学生认知水平有限，需选择**图文并茂、语言通俗**的儿童专用量表（如CBCL儿童行为量表），避免成人版量表的复杂性；A（成人版）、C（团体施测）、D（增加时长）均不符合儿童心理测试的核心原则。

8、当咨询师发现来访者有自杀倾向时，应当如何处理？

A.坚持保密原则，不向任何人透露

B.立即联系来访者的直系亲属并告知情况

C.优先采取适当措施（如联系医院或限制危险行为）

D.要求来访者签署知情同意书后再采取行动

【答案】：C

解析：本题考察心理咨询伦理中保密原则的例外情况。保密是基本原则，但当来访者存在自伤/伤人风险时，咨询师有责任打破保密以保护生命安全。A选项“坚持保密”违反伦理，可能导致来访者