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- 2026-01-27 发布于山西
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高考语文诗词鉴赏《始闻秋风》含答案解析
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。
五夜飕飗[注]枕前觉,一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望,为君扶病上高台。
[注]飕飗(sōuliú),象声词,指风雨声。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.首联把秋风拟人化,从对方着墨,写秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,创造了奇妙而又情韵浓郁的意境。
B.颔联诗人从自己的角度来写,听闻秋风又来,对镜感叹自己容貌变化,和首联相应,仿佛是在畅叙离情别绪。
C.颈联“动”“开”两词极为传神地刻画出“马思边草”“雕眄青云”的形象,反映它们内心的思与盼,显示出潜藏的力量。
D.尾联直抒胸臆,末句“为君”照应开头,“扶病”暗扣第四句,抒发了与杜甫的“百年多病独登台”一致的情感。
16.请结合全诗简要分析本诗的情感变化。
【答案】15.D16.①首联通过秋风回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情;②颔联诗人听闻秋风又来,却在镜中看到自己容颜衰老,诗人抒发秋风依旧人已老的怅惘;③后两联以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人扶病迎着秋风上高台,表达了对秋的喜爱,反映了诗人老而弥坚、倔强进取、自强不息的精神品格。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
D.“尾联直抒胸臆”错误。最后一联通过“四望”“上高台”的动作描写来抒发作者对秋风的爱,更反映了诗人自强不息的意志。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗歌首联写到去年看菊花我和您告别,今年听到蝉叫我又返回。首联别出心裁地创造了一个有知有情的形象──“我”,即诗题中的“秋风”,亦即“秋”的象征。当她重返人间,就去寻找久别的“君”──也就是诗人。她深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与诗人分别,而此刻一听到秋蝉的鸣叫,便又回到诗人的身边共话别情。在这里诗人采取拟人手法,从对方着墨,从而表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。
颔联写到五更的风声飕飗枕上觉,一年的颜状变化镜中来。这一联是诗人从自己的角度来写。诗人说:五更时分,凉风飕飕,一听到这熟悉的声音,就知道是“你”回来了,一年不见,“你”还是那么劲疾肃爽,而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。所以抒发了秋风依旧人已老的怅惘之情。
最后两联写到战马思念边草拳毛抖动,大雕顾盼青云睡眼睁开。秋高气爽正好极目远望,我为您抱着病登上高台。以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人扶病迎着秋风上高台,表达了对秋的喜爱,反映了诗人老而弥坚、倔强进取、自强不息的精神品格。
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