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语文第十册第二周周末优化

1—3

出题范围：（课）班级：姓名：

一、拼音乐园。

qīngxīxinjianggōulèxiūsètiānyáhǎijiǎo

（）（）（）（）（）

二、读下面词语中带点的字，选择正确的读音画上“√。

hǎohàoxínghánghǎo

这位好（）心人和同行（）的伙伴被一个好（

hàoxíngháng

）客的女主人救了，女主人原来在银行（）里工作呢。

三、把能搭配恰当的词语用线连接起来。

明朗的空气热情话别

蒙蒙的带子盛情相见

清鲜的天空尽情迎接

迂回的草原激情款待

茫茫的戈壁深情联欢

四、填上一对反义词组成词语。

忽（）忽（）忽（）忽（）忽（）忽（）

五、课内阅读（一）草原（节选）

()

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是

()()(

那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的。在天底下，

)()

，而并不。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，

[

一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔

][]()

软柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒勾画的中国画那样，到处，

□□□□

轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇

□()(

丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像

)。

．在括号里填上恰当