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1《故都的秋》公开课一等奖创新教学设计-3.docx

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    1《故都的秋》公开课一等奖创新教学设计

    《故都的秋》教学设计

    【链接课程标准】

    根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作。

    【学习目标】

    1.体味本文紧扣“清“静”“悲凉的感情线索，以情驭景、以景显情、情景交融的艺术手法。

    2.把握散文形散神聚的特点和本文严谨的结构。

    3.品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言，体会作者的思想感情。

    【学习重难点】

    1.分析本文“以情驭景，以景显情”的写作特点。

    2

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