专题27 统计的应用 （学生版）.docxVIP

专题27统计的应用

【考点预测】

一、抽样方法

三种抽样方式的对比

类型

共同点

各自特点

相互关系

使用范围

简单随机抽样

抽样过程都是不放回抽样，每个个体被抽到的机会均等，总体容量N，样本容量n，每个个体被抽到的概率

从总体中随机逐个抽取

总体容量较小

系统抽样

总体均分几段，每段T个，

第一段取a1，

第二段取a1+T，

第三段取a1+2T，

……

第一段简单随机抽样

总体中的个体个数较多

分层抽样

将总体分成n层，每层按比例抽取

每层按简单随机抽样或系统抽样

总体由差异明显的几部分组成

二、样本分析

（1）样本平均值：．

（2）样本众数：样本数据中出现次数最多的那个数据．

（3）样本中位数：将数据按大小排列，位于最中间的数据或中间两个数据的平均数．

（4）样本方差：．

众数、中位数、平均数都是描述一组数据集中趋势的量，方差是用来描述一组数据波动情况的特征数．

三、频率分布直方图的解读

（1）频率分布直方图的绘制

①由频率分布表求出每组频数ni；

②求出每组频率（n为样本容量）；

③列出样本频率分布表；

④画出样本频率分布直方图，直方图横坐标表示各组分组情况，纵坐标为每组频率与组距比值，各小长方形的面积即为各组频率，各小长方形的面积总和为1．

（2）样本估计总体

步骤：总体→抽取样本→频率分布表→频率分布直方图→估计总体频率分布．

样本容量越大，估计越精细，样本容量无限增大，频率分布直方图无限无限趋近概率分布密度曲线．

（3）用样本平均数估计总体平均数，用样本标准差估计总体标准差．

公式：，s2（aX+b）=a2s2（X）．

【典型例题】

例1．（四川省百师联盟2024届高三冲刺卷（二）全国卷理科数学试题）某市教育主管部门为了解高三年级学生学业达成的情况，对高三年级学生进行抽样调查，随机抽取了1000名学生，他们的学业达成情况按照从高到低都分布在五个层次内，分男?女生统计得到以下样本分布统计图，则下列叙述正确的是（????）

A．样本中层次的女生比相应层次的男生人数多

B．估计样本中男生学业达成的中位数比女生学业达成的中位数小

C．层次的女生和层次的男生在整个样本中频率相等

D．样本中层次的学生数和层次的学生数一样多

例2．（2024年普通高等学校招生全国统一考试数学文科猜题卷（五））如图为某中型综合超市年的年总营业额（单位：万元）的统计图，则下列说法错误的是（????）

??

A．年的年总营业额的极差为2200万元

B．年的年总营业额波动性比年的年总营业额波动性小

C．年的年总营业额逐年上升，2021年跌落低谷，之后每年又呈上升趋势

D．年的年总营业额的中位数是2019年和2020年的年总营业额的平均数

例3．（山东省菏泽市2024届高三学期一模考试数学试题）已知样本数据为、、、、、、，去掉一个最大值和一个最小值后的数据与原来的数据相比，下列数字特征一定不变的是（????）

A．极差 B．平均数 C．中位数 D．方差

例4．（贵州省六校联盟2024届高考实用性联考（三）数学试题）在某学校的期中考试中，高一?高二?高三年级的参考人数分别为.现用分层抽样的方法从三个年级中抽取样本，经计算得高一?高二?高三年级数学成绩的样本平均数分别为，则全校学生数学成绩的总样本平均数为（????）

A．92 B．91 C．90 D．89

例5．（四川省南充高级中学2024届高三第二次模拟试卷试题）某工厂生产A，B，C三种不同型号的产品，它们的产量之比为2∶3∶5，用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本.若样本中A型号的产品有30件，则样本容量n为（????）

A．150 B．180 C．200 D．250

例6．（2024年东北三省高考模拟数学试题（一））一组数据：155，156，156，157，158，160，160，161，162，165的第75百分位数是（????）

A．161 B．160.5 C．160 D．161.5

例7．（陕西省西安市未央区、莲湖区等区2024届高三学期二模模拟检测）某教育机构为调查中小学生每日完成作业的时间，收集了某位学生100天每天完成作业的时间，并绘制了如图所示的频率分布直方图（每个区间均为左闭右开），根据此直方图得出了下列结论，其中正确的是（????）

A．估计该学生每日完成作业的时间在2小时至2.5小时的有50天

B．估计该学生每日完成作业时间超过3小时的概率为0.3

C．估计该学生每日完成作业时间的平均数为2.75小时

D．估计该学生每日完成作业时间的中位数与平均数相等

例8．（高三数学临考冲刺原创卷（三））已知总体划分为3层，通过分层随机抽样，各层抽取的样本容量分别为，，，样本平均数分别为，，，样本方差分别为，，，若，则（???）

A．

B．

C．总体样本平均数

D．当时，总体方差

例9