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人教版2022年二年级语文上册期中模拟考试(加答案)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。
qiáncáihǎoxiàngmínzúpìgubìlǜ
shénzhōushāokǎoxìngyùnshènglìyóuxì
二、比一比,再组词。
补(_____)孩(______)劝(______)摆(______)酒(_____)
扑(_____)该(______)功(______)掏(______)洒(______)
三、数一数,填一填。
1.“邓”字共有____画,第二笔是_____。
2.“堆”字共有____画,第三笔是_____。
3.“转”字共有____画,第四笔是_____。
4.“特”字共有____画,第四笔是_____。
四、请将下面相关的诗词句用直线连起来。
天苍苍,野茫茫,杏花烟雨江南。
白马西风塞上,风吹草低见牛羊。
飞流直下三千尺,归来戴月光。
早起勤耕作,疑是银河落九天。
五、选词填空。
密蜜
1.外面阴云(_______)布,看起来要下雨了。
2.她在品味成功之后的甜(_______)。
热情热烈
3.(_________)好客的维吾尔族老乡,摘下最甜的葡萄给客人吃。
4.教室里响起了(_______)的掌声。
闻名有名
5.新疆生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常(______)。
6.新疆吐鲁番的葡萄(_______)全国。
六、补充词语,完成练习。
害群之(______)神气活(______)如(______)得水
摇(______)摆尾风和日(______)东(______)西望
1.上面词语中,表示天气的词语是______。
2.结合语境,选择恰当的词语填空。
(1)老师说:“考试的时候不能______,各自安心做自己的卷子。”
(2)学校组织去春游,到了目的地,老师一声令下,同学们_____,四面跑去。
七、按要求写句子。
1.例:圆圆的池塘开满粉红色的荷花。(照样子,把句子写具体)
____________山坡上铺满_____________小草。
2.例:调皮的风拿了我的手绢。(照样子,写句子)
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3.他把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
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八、课外阅读天地。
仓颉造字(节选)
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
就这样,人类最早的文字之——汉字诞生了。
1.判断对错,对的打对,错的打错。
(1)短文共有4个自然段,第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。(______)
(2)古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等。(______)
(3)古人曾用火表示“我很苦闷”,用小柿子叶表示“我要找你”。(______)
(4)仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了字的笔画。(____)
(5)传说是仓颉创造了汉字,汉字是人类最早的文字之一。(______)
(6)“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。(______)
九、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上的小朋友在什么地方干什么?爸爸妈妈为什么笑了?写几句通顺连贯的话。
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