四年级秋季学期综合实践活动计划与实施方案.pdfVIP

四（8）班综合实践活动计划（2014年秋学期）

一、指导思想

以素质教育理论为指导，依据学校综合实践活动实施方案中的有关要

求，结合我班实际，以综合为特征，以实践为，以活动为载体，以培养

学生创新精神和实践能力为重点，使学生得到生动、活泼、主动的发展。为

学生开放的、可选择的学习空间和个性充分发展的创造空间，使其在综合

实践活动中学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题的能力。

二、班级情况分析

我班现有52名学生。他们在老师、家长、校外辅导员的帮助和指导下，开

展了各种各样的活动，如争章达标活动、班队活动、科技活动等，已经具备了

一定的实验能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的下，自主

确定单元活动的、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果。从

上学期举行的活动成果展示上，可以看出学生综合实践与创新能力得到了一定

的提高。

三、课程目标

1.激发学生主动探究的，培养学生对社会生活的积极态度和创新精神，使

学生掌握自主、合作、探究的学习方式，在合作探究中培养学生的交往协作能

力。

2.通过观察、、等，了解家乡的特产，激发学生的热爱家乡、祖

国的。

3.关注中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题，积

极参与家庭的洗涤清洁工作，在实践中养成爱清洁、讲卫生的好习惯，培

养细致认真、互相合作的良好品质和热爱的思想感情。

4.使学生具有较强的生活自理能力，能根据洗涤物品正确选择洗涤用品

和洗涤方法，学会洗涤一般的衣物和器皿，形成节约用水的良好习惯。

5.学会阅读常用洗涤用品的使用说明书，知道常用洗涤用品的性能和用途，

了解洗涤用品对环境的影响，树立保护的意识。

四、日程安排

月份活动主题具体活动设计

全班讨论、制定本学期班级综合实践

制定综合实践计划方

九月份活动计划。选择好合适的研究课题和项目，

案和研究方向

为一学期活动打下基础。

了解家乡特产通过查阅资料、收看电视、采访家长

十月份

爱我美丽家乡朋友、体验征文等形式，了解家乡特产。

讨论、制定本次学习洗涤的计划，

十一月指导学生在家庭或学校生活中充分练习，通

份过以评促学的方法，培养学生爱清洁、讲卫

生的好习惯。

通过洗茶具、洗餐具、洗衣物、拖地板

家政·洗涤

和擦玻璃五项内容的学习，使学生习得洗涤

十二月（1）我们爱清洁

发面最基本的生活技能，学会阅读常用洗涤

份（2）我有一双勤劳的

用品使用说明书，帮助学生确立环保意识，

手

提高参与活动的。

元月份完成体验，合作完成研究小。

成果展示，使学生综合实践与

创新能力得到一定的提高，同时提高学生参

二月份评出优秀