中考英语核心语法：过去进行时重难点精讲与专项突破（学案）.docxVIP

中考英语核心语法：过去进行时重难点精讲与专项突破

一、过去进行时核心知识点总结

（一）定义

1.表示过去某一**特定时刻**或**某一时间段内**正在进行的动作或发生的状态。

2.它强调动作在过去的某个时间点上“正在进行”，而非动作的开始或结束。

例：Shewasreadinganovelat9lastnight.

（昨晚9点，她正在读一本小说。——强调9点这个时刻的动作状态）

（二）构成

基本结构：主语+was/were+动词-ing形式

当主语为**第三人称单数**（如he,she,it,Tom,mymother等）或**不可数名词**（如water,time等）时，用was；

当主语为**复数名词/代词**（如they,we,students等）或**第二人称**（you）时，用were；

动词-ing形式变化规则（中考高频）：

一般动词直接加-ing（如read→reading,visit→visiting）；

以不发音的e结尾的动词，去e加-ing（如write→writing,take→taking）；

重读闭音节动词（辅+元+辅结构，末尾只有一个辅音字母），双写末尾辅音字母加-ing（如run→running,sit→sitting）。

（三）核心用法及标志词

特定时刻定格：描述过去某个具体时间点正在进行的动作，常搭配明确的时间点标志词。

常见标志词：atthistimeyesterday（昨天这个时候）、at8:00yesterdaymorning（昨天早上8点）、atthatmoment（那一刻）、at9lastnight（昨晚9点）等。

例：Hewasdoinghishomeworkat8oclocklastevening.（昨晚8点，他正在做作业。）

特定时段持续：描述过去某一段连续的时间内一直在进行的动作，动作具有持续性。

常见标志词：thosedays（那些天）、thatweek（那一周）、from9to11yesterdaymorning（昨天早上9点到11点）、duringtheholidaylastyear（去年假期期间）等。

例：TheywerestudyingfortheexamfromMondaytoFridaylastweek.

（上周周一到周五，他们一直在为考试复习。）

作动作背景：作为上下文铺垫，说明主句动作发生时，从句动作正在进行，常用于故事叙述或场景描写。

常用句式：主句（一般过去时）+when/while+从句（过去进行时）；或从句（过去进行时）+when+主句（一般过去时）。

例：Therainstartedwhenwewerewalkinginthestreet.（我们正在街上走的时候，下雨了。）

口语表原因、借口：在口语中，用过去进行时解释过去某个动作未完成、没做到的原因，语气更委婉自然。

例：—Whydidn’tyoufinishyourhomework

（你为什么没完成作业？）

—Sorry,Iwashelpingmymomwithhouseworkallevening.

（抱歉，我一整晚都在帮妈妈做家务。）

表未竟打算：重读句中的was/were，强调原本计划要做但最终没做成的事，常搭配planned,intended等词补充语境。

例：Iwasgoingtothelibrary,butIforgotmybag.

（我本来要去图书馆的，结果忘了带包。——重读was，突出“未实现的打算”）

（四）与一般过去时的核心区别（中考易错点）

时态核心侧重点例句及解析

过去进行时强调动作的“进行过程”或“持续状态”，不关注结果是否完成Shewasreadingabooklastnight.（昨晚她在看书。——强调“看书”这个持续动作，不知道是否看完）

一般过去时强调动作“已完成”，侧重陈述过去发生的事实或产生的结果Shereadabooklastnight.（昨晚她看了一本书。——强调“看完了一本书”这个事实结果）

（五）两个特殊高频用法（中考热点）

1.与when/while连用的用法辨析

when：可引导短暂性动词（如get,start,fall等）或延续性动词，从句可接一般过去时或过去进行时；当主句为过去进行时、从句为短暂性动作时，常用when。

例：IwaswatchingTVwhenthedoorbellrang.

（门铃响的时候，我正在看电视。——rang是短暂性动词，用when引导）

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