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青少年报告简要问题监控量表(BPM-Y)

一、量表维度与条目设计

本量表（BPM-Y）以青少年心理发展特征与常见适应性问题为核心，结合发展心理学、临床心理学及教育心理学理论框架，聚焦青少年成长过程中易出现的情绪调节、行为适应、人际互动、学业发展、自我认知五大核心领域，通过具体行为表现与主观体验的量化评估，实现对青少年潜在问题的动态监控与早期识别。量表包含5个维度，共60个条目（每个维度12个条目），采用1-5级计分（1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合），部分条目反向计分（标注“R”）。

（一）情绪调节维度（12个条目）

情绪调节能力是青少年心