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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的单调性是重要的概念之一。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内满足$f(x)0$，则下列说法正确的是：

A.函数在该区间内单调递减

B.函数在该区间内单调递增

C.函数在该区间内为常数函数

D.函数在该区间内先增后减

2、教师在实施“以学生为中心”的教学理念时，最应注重的是：

A.教材内容的完整性

B.学生的学习过程与参与度

C.教师讲授的逻辑性

D.考试成绩的提升

3、设集合$A=\{1,2,3\}$，集合$B=\{2,3,4\}$，则$A\cupB$等于：

A.\{2,3\}

B.\{1,4\}

C.\{1,2,3,4\}

D.\{1,2,3\}

4、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练

B.为人师表，教书育人

C.学历层次高

D.科研成果丰富

5、已知等差数列首项为3，公差为2，则第5项的值为：

A.9

B.10

C.11

D.12

6、在数学教学中，使用数形结合法讲解函数图像，主要体现了哪种教学原则？

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

7、下列命题中，真命题是：

A.所有奇函数都是单调函数

B.所有周期函数都有最小正周期

C.一次函数的图像是一条直线

D.二次函数一定有最大值

8、教师在课堂提问时，给予学生适当的“等待时间”，主要目的是：

A.控制课堂节奏

B.增加提问数量

C.促进学生深度思考

D.减少学生发言

9、若$\log_2(x)=3$，则$x$的值为：

A.6

B.8

C.9

D.16

10、在新课程改革背景下，高中数学课程强调“四基”教学，其中“四基”不包括：

A.基本知识

B.基本技能

C.基本方法

D.基本经验

11、在高中数学教学中，函数的单调性判断主要依据下列哪项？

A．函数的定义域

B．函数的值域

C．导数的正负性

D．函数的奇偶性

12、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A．依法执教

B．创新教学

C．提高学生成绩

D．使用多媒体教学

13、若集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A可表示为

A．(1,3)

B．[1,3]

C．(－∞,1)∪(3,＋∞)

D．(－∞,1]∪[3,＋∞)

14、下列命题中，正确的是

A．两个平面垂直，则一个平面内任意直线垂直于另一平面

B．两条平行线被第三条直线所截，同位角相等

C．过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

D．三点确定一个平面

15、教师在教学过程中应以什么为中心？

A．教材

B．考试大纲

C．学生

D．教师自身

16、已知等差数列{an}中，a3＝7，a7＝15，则公差d为

A．1

B．2

C．3

D．4

17、下列函数中，既是奇函数又是增函数的是

A．y＝x2

B．y＝－x3

C．y＝x｜x｜

D．y＝1/x

18、下列哪项不属于高中数学核心素养？

A．数学建模

B．直观想象

C．记忆能力

D．逻辑推理

19、若命题“若p，则q”的逆否命题是

A．若q，则p

B．若非p，则非q

C．若非q，则非p

D．若p，则非q

20、在教学评价中，形成性评价的主要目的是

A．评定学生最终成绩

B．筛选优秀学生

C．改进教学过程

D．比较班级间差异

21、在高中数学教学中，函数的单调性判定主要依据以下哪个数学工具？

A．导数的符号

B．函数的定义域

C．函数的值域

D．函数的奇偶性

22、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容之一？

A．依法执教

B．终身学习

C．团结协作

D．勇于创新

23、若集合A={x|x2-4=0}，则集合A的真子集个数为多少？

A．1

B．2

C．3

D．4

24、在立体几何中，两条直线异面的定义是？

A．不相交且不在同一平面内

B．平行但不共面

C．相交但不垂直

D．共面且不相交

25、下列函数中，是奇函数的是？

A．f(x)=x3+1

B．f(x)=x2+x

C．f(x)=x3

D．f(x)=|x|

26、新课程改革强调“以学生为中心”的教学理念，其核心是？

A．提高考试成绩

B．发展学生核心素养

C．统一教学进度

D．强化教师讲授

27、已知等