人教版三年级《语文上册》期末试卷(可打印).docVIP

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人教版三年级《语文上册》期末试卷（可打印）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

móxíngliánpengpíjuànbiànrèn

xíngzhuàngxùnsùyōuxiánqiānxū

二、比一比，组词语。

软（_______）拢（_______）视（_______）优（_______）

饮（_______）珑（_______）观（_______）扰（_______）

档（_______）耍（_______）悄（_______）躺（_______）

挡（_______）要（_______）稍（_______）淌（_______）

三、背诵诗文，连线搭配诗句。

愿得此身长报国，病树前头万木春。

沉舟侧畔千帆过，何须生入玉门关。

昔人已乘黄鹤去，何处梅花一绽香。

小春此去无多日，留与儿孙夜读书。

劝君莫将油炒菜，此地空余黄鹤楼。

四、把下面的词语填写完整。

（____）（____）迷人争（____）斗（____）四（____）（____）散

（____）（___）怒放逆（____）而（____）准确（____）（____）

五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

适当适宜适应

1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。

2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。

3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。

拜访拜见

4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。

5．孔子连忙上前（_______）老师。

六、按要求完成句子练习。

（1）列宁已经知道，男孩是诚实的。?列宁没有再问那个男孩。（用关联词连成一句话）

_______________________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

（3）英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（缩句）

________________________________________

（4）那个东西一定没有发明我在监视他。（修改病句）

________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________、__________、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________，即_________；次句写__________，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“___________”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。

3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。

八、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的，看，田野像金色的海洋。()是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，()、()、()……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．在文段中的括号里写上合适的词。

2．我发现括号里的词语都是表示________的词语。

这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是()(选一选)

①五个颜色，非常好看。②颜色多，非常好看。

3．把本段