立体构成 第一章 空间形态构成概论.pptxVIP

;;绪论

立体构成;课程间的关系

Relation;立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。立体构成以产品设计、建筑设计、舞台设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象和教育重点。;;;立体构成作品欣赏——空间构建;法国罗德兹的苏拉吉博物馆;美国辛辛那提州

罗森塔当代艺术中心（扎哈·哈迪德）;中国杭州象山校区（王澍））;董一凡;张晴然;何颖慧;刘明;;《包豪斯宣言》——通过艺术的训练使视觉敏感性达到一个理性的水平，也就是说对于材料、结构、肌理、色彩有一个科学的、技术的理解，而不是艺术家个人的见解。;立体构成作为研究形态与空间构成形式的课程，在这个过程中我们把立体构成要素分为：

1、形态要素

2、结构要素

3、材料要素

4、空间要素

5、形式要素;;;;;;;;学习目的

Purpose;形式意味着艺术品或者设计物的整体特征，艺术作品的形式内涵包括三个方面：物质材料或媒介，造型词汇，表现手段和组织方式。

在组织方式上，事物??要素的关系形成了形式。每一个单独的要素只有在与其他因素的关系中才具有意义。一切形态、大小、尺寸、色彩、明暗、材料、肌理、质感、媒介，都只有相对的价值，关系时连接彼此的所在，也就形成形式。;设计来源得追溯到1956年那时用的刀片都是一体成型的没有任何防护，一不小心就会割伤而且钝了就只能整片扔掉。

自从折刃美工刀出现后在近60年时间里设计几乎没有改变。;从拍摄自然的照片中我们看到了来自于自然的形式。我们为自然的精巧形式而感叹。可以说，自然物质材料的功能结构美、