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- 2026-01-28 发布于中国
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2025年济源示范区“智汇济源·人才济济”引进高层次人才和急需短缺人才356名备考题库
第一部分单选题(50题)
1、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】:C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
2、孙中山所概括的三民主义是()。
A.民族、民主、民权三大主义
B.民主、民生、民权三大主义
C.民族、民权、民生三大主义
D.民主、民族、民生三大主义
【答案】:C
【解析】本题主要考查孙中山所概括的三民主义的具体内容。三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领,是其民主思想的精髓和高度概括。1905年,孙中山在《民报发刊词》中,将同盟会的政治纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。民主是指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利,并非三民主义的组成部分;而民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容,一是要以革命手段推翻清朝政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策;二是追求独立,建立“民族独立的国家”。民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。因此,孙中山概括的三民主义是民族、民权、民生三大主义。
3、长期以来,武汉是我国人才输出大市。武汉有79所大学、130万在校大学生,数量居世界第一,但存在留不住人才的问题。2017年2月,武汉正式提出力争5年内让100万大学生留在武汉,武汉市提出这一目标是基于()。
A.留住人才比培养人才更重要
B.人才资源是第一资源
C.武汉市劳动力市场供不应求
D.就业是民生之本
【答案】:B
【解析】题目中指出武汉虽拥有大量大学和在校大学生,但留不住人才,于是提出力争5年内将100万大学生留在武汉的目标。这体现了对人才的重视,因为人才资源是第一资源,对于城市的发展起着至关重要的作用。留住人才可以为城市的经济、科技、文化等各方面发展提供智力支持和创新动力。而“留住人才比培养人才更重要”这种说法不准确,培养人才和留住人才都很重要,不能简单地进行比较。“武汉市劳动力市场供不应求”与题干中留不住人才的情况相矛盾,且题干重点强调的是人才,而非广义的劳动力。“就业是民生之本”强调的是就业对于人民生活的重要性,与武汉提出留住大学生人才的目标的原因关联不大。所以该题应选体现人才资源重要性的选项。
4、我国第一部纪传体史书()。
A.春秋
B.左传
C.史记
D.汉书
【答案】:C
【解析】该题考查我国第一部纪传体史书的相关知识。《春秋》是我国最早的编年体史书,以鲁国十二公为次序,记载了自鲁隐公元年(公元前722年)至鲁哀公十四年(公元前481年)的历史大事纲要,并非纪传体史书。《左传》是编年体史书,以《春秋》为本,并采用《周志》《晋乘》《郑书》《楚杌》等列国资料,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,也不是纪传体史书。《汉书》是中国第一部纪传体断代史,记录了西汉一朝的历史,晚于第一部纪传体史书出现。而《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史,符合题目要求。所以
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