PEP英语六下Unit 6第五课时：Wh字母组合与读写训练.pdfVIP

第六单元安静地工作？

第五

PartA让我们拼写PartB阅读和写作教学

目标:

1.能够拼读包含字母组合wh的单词。2.能够理

解Readandwrite部分并完成相关练习题。

教学重点:

1.掌握字母组合wh的发音。2.

理解和读Readandwrite部分。

教学过程:

步骤1：热身

1.老师：这是谁的尺子？学生：是我的。老师：那是谁的书包？

学生：是。老师：她在做什么？学生：她在读书。老师：

他们在做什么？学生：他们正在上英语课。

2.拼写这些单词：chicken（鸡），shirt（衬衫），shorts（短裤），

sing（唱bryrapes（葡萄）。

歌），pink（粉红色），liar（馆），g

步骤2：展示

1.教授字母组合wh的发音/w//h/2.拼写一些

单词：what,when,where,whose,who3.听

并跟读。4.教授这些句子：你在说什么？

Unit6Workquietly?

第五

PartAletsspellPartBReadandwrite

教学目标：

1.能拼读含有字母组合wh的单词。

2.能理解Readandwrite部分并完成相关的练习题。

教学重点：

1.掌握字母组合wh的发音。

2.理解和读Readandwrite部分。

教学过程：

Step1:Warm-up

1.T:Whoseruleristhis?S:It’smine.

T:Whoseschoolbagisthat?S:It’shers.

T:Whatisshedoing?S:Sheisreadingabook.

T:Whataretheydoing?S:TheyarehavingEnglishclass.

2.Spellthesewords:chicken,shirt,shorts,sing,pink,library,

grapes.

Step2:Presentation

1.Teachletterswhpronunciation/w//h/

2.Spellsomewords:what,when,where,whose,who

3.Listentothetapeandfollowreadit.

4.Teachthesesentences:Whatareyousaying?

你在做什么？你在

做饭吗？

(理解这些句子，并知道如何回答)

第三步：师生互动

1.拼写单词：what/whitewait/whenweather/whose

who/wall

2.阅读

并完成练习。3.一起朗读这一部分。and

“阅读写

第4步：课堂测试

一、听音。（老师念）

()1.A.等待B.何时C.何处()2.A.安静地工作。B.轮流。

C.小声说话。()3.A.墙壁B.很好C.白色()4.A.读书B.

吃午饭C.吃晚饭()5.A.去购物B.散步C.去野餐

二、给下列句子排序，用数字1、