安徽省颍上三中学2025届数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-28 发布于重庆
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安徽省颍上三中学2025届数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.三角形的三边为a、b、c,则下列条件不能判断它是直角三角形的是()

A.a:b:c=8:16:17 B. C. D.∠A=∠B+∠C

2.如图,在锐角三角形中,,的平分线交于点,、分别是和上的动点,则的最小值是()

A.1 B. C.2 D.

3.如图,分别以Rt△ABC的直角边AC、BC为边,在Rt△ABC外作两个等边三角形△ACE和△BCF,连接BE、AF分别交AC、BC边于H、D两点.下列结论:①AF=BE;②∠AFC=∠EBC;③∠FAE=90°;④BD=FD,其中正确结论的个数是()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

4.已知△ABC≌△DEF,∠A=80°,∠E=50°,则∠F的度数为()

A.30° B.50° C.80° D.100°

5.如图,已知△ABC,AB<BC,用尺规作图的方法在BC上取一点P,使得PA+PC=BC,则下列选项正确的是()

A. B. C. D.

6.在下列各原命题中,其逆命题为假命题的是()

A.直角三角形的两个锐角互余

B.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方

C.等腰三角形两个底角相等

D.同角的余角相等

7.如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-4,3),以点B(-1,0)为圆心,以BP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于()

A.-6和-5之间 B.-5和-4之间 C.-4和-3之间 D.-3和-2之间

8.下面是四位同学所作的关于直线对称的图形,其中正确的是()

A. B. C. D.

9.下列各式不是最简分式的是()

A. B. C. D.

10.如图,由8个全等的小长方形拼成一个大正方形,线段AB的端点都在小长方形的顶点上,若点C是某个小长方形的顶点,连接CA,CB,那么满足△ABC是等腰三角形的点C的个数是()

A.3 B.4 C.5 D.6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在中,的垂直平分线交于点,且,若,则__________.

12.已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)是函数y=﹣2x+1图象上的两个点,若x1<x2,则y1﹣y2_____0(填“>”、“<”或“=”).

13.计算:______.

14.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则等腰三角形的顶角度数为_________.

15.若是方程的一个解,则______.

16.有一种球状细菌,直径约为,那么用科学记数法表示为__________.

17.如图在3×3的正方形网格中有四个格点A.B.C.D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴建立直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是____点.

18.已知点与点关于轴对称,则_______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)计算

(1)-+(2)

20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.

(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求与作法);

(2)在(1)的条件下,求∠BDC的度数.

21.(6分)如图,在中,,点为边上的动点,点从点出发,沿边向点运动,当运动到点时停止,若设点运动的时间为秒,点运动的速度为每秒2个单位长度.

(1)当时,=,=;

(2)求当为何值时,是直角三角形,说明理由;

(3)求当为何值时,,并说明理由.

22.(8分)如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD;

(1)已知∠A=85°,∠ACE=115°,求∠B度数;

(2)求证:AB=DE.

23.(8分)已知,如图,为等边三角形,点在边上,点在边上,并且和相交于点于.

(1)求证:;

(2)求的度数;

(3)若,,则______.

24.(8分)根据以下10个乘积,回答问题:

11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;16×24;17×23;18×22;19×21;1×1.

(1)将以上各乘积分别写成“a2﹣b2”(两数平方)的形式,将以上10个乘积按照从小到大的顺序排列起来;

(2)用含有a,b的式子表示(1)中的一个一般性的结论(不要求证明);

(3)

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