2025-2026学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年人教版小学数学五年级下册

教学计划及进度表

一、指导思想

2026年春季新学期，本年级数学教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为核心指导，立足人教版小学数学五年级下册教材编排体系，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦数学核心素养的培养与提升。结合五年级学生的身心发展规律（抽象思维逐步发展、逻辑推理能力初步形成）和数学学习基础，坚持“生活化、探究性、层次性、实效性”相结合的教学理念，引导学生在观察、操作、探究、合作、交流等多样化的数学活动中，理解数学概念、掌握数学技能、感悟数学思想、积累数学活动经验。

本学期教学严格遵循教材编排逻辑，兼顾知识传授、技能训练、思维培养与