初中英语八年级下册Units56整合复习与中考链接教学设计
一、教学内容分析
??本课复习内容锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”及“人与自我”主题范畴,聚焦于“过去事件的叙述”与“情感态度的表达”两大功能主线。从知识技能图谱看,核心涵盖语法项目“过去进行时”的结构、功能与辨析,以及“情感描述与原因阐述”的词汇与句型网络。这两个单元在八年级下册的知识链中起到关键枢纽作用:过去进行时是继一般过去时后对“过去时间”表达的深化与情境化拓展,而情感功能句则是从简单心理状态词汇到复杂因果逻辑表达的飞跃,为后续学习宾语从句等复合句奠定了语境基础。其认知要求从识记理解(时态构成)跃升
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