2025江苏徐州市邳州市第三批公益性岗位招聘3人备考题库参考答案详解.docxVIP

2025江苏徐州市邳州市第三批公益性岗位招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于按劳分配实现形式的是（）。

A.工资

B.奖金

C.津贴

D.股息

【答案】：D

【解析】按劳分配是在公有制经济中，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。工资、奖金和津贴通常是公有制企业或单位依据劳动者的劳动贡献给予的报酬，属于按劳分配的实现形式。而股息是凭借对资本的所有权而获得的收益，属于按资本要素分配，并非按劳分配的实现形式。所以不属于按劳分配实现形式的是股息。

2、2020年12月，全国人大常委会委员长与印尼国会议长会谈时强调，（）依旧是世界发展潮流以及大多数国家的共识，任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义的行径都必然会失去人心。

A.万隆精神

B.契约精神

C.宪章精神

D.共产主义精神

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对时政内容及相关精神内涵的理解。2020年12月全国人大常委会委员长同印尼国会议长会谈时强调，万隆精神仍然是世界发展潮流和大多数国家的共识，任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义行径必失人心。万隆精神即亚非人民在反对殖民主义、争取民族独立和自由、保卫世界和平与增进各国人民友谊的过程中形成的精神，体现了亚非国家团结合作、反帝反殖、争取和维护民族独立、增进各国人民之间友谊的精神，在当今全球化背景下，强调团结合作、共同发展，与题干中强调的世界发展潮流和反对逆全球化等行径相契合。契约精神主要侧重于经济和社会领域中人们对契约的遵守和履行，强调的是个体之间或组织之间基于约定的权利和义务关系，与世界发展潮流和反对逆全球化等整体背景关联性不强。宪章精神通常与某个组织或机构的宪章相关，一般指遵循宪章规定的宗旨、原则和秩序等，与本题所描述的世界发展潮流和反对相关错误行径的表述不直接对应。共产主义精神是无产阶级世界观和优秀品质的集中体现，是为共产主义理想而奋斗的精神，主要涉及社会制度和阶级层面的追求，并非直接针对世界发展潮流和反对逆全球化等内容。因此本题正确答案应选体现团结合作、顺应世界发展潮流意义的万隆精神。

3、下列关于公文中主送机关位置的说法，正确的有（）。

A.通常情况下它是在标题下方第一行顶格书写

B.如果排版后发现第一页无法出现正文，这时应该把主送机关移到版记部分的抄送机关以前

C.可书写在正文右下方

D.可排版在版头中

【答案】：B

【解析】对于通常情况下，主送机关一般是在标题下方第一行顶格书写，这是符合公文格式规范要求的常规做法。若排版后发现第一页无法出现正文，按照规定应把主送机关移到版记部分的抄送机关以前，这样可以保障公文格式的规范与合理。而主送机关不能书写在正文右下方，因为正文右下方一般是落款等内容的位置；也不可排版在版头中，版头主要包含发文机关标志、发文字号等要素，主送机关有其固定的排版位置。所以正确表述的是通常在标题下方第一行顶格书写和当第一页无法出现正文时移到版记部分的抄送机关以前。

4、一双鞋子价值80斤大米，这说明了（）。

A.具有不同使用价值的产品必须要交换

B.两者都是具体劳动的产品

C.两者具有相等的价值量才能交换

D.它们都具有价值

【答案】：C

【解析】商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换，两种商品能够进行交换，是因为它们耗费了等量的无差别的人类劳动，即具有相等的价值量。一双鞋子和80斤大米能够进行交换，说明两者具有相等的价值量，才具备交换的基础。不同使用价值的产品并非必须要交换，交换是基于人们的需求和商品的价值等多方面因素，并非必然发生。所以不能因为它们能交换就得出具有不同使用价值的产品必须要交换这一结论。虽然鞋子和大米都是具体劳动的产品，但这并不是它们能够交换的本质原因，具体劳动生产出不同的使用价值，而交换的关键在于价值量的对等。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，说它们都具有价值只是表述了商品的一个基本属性，但没有揭示出它们能按“一双鞋子换80斤大米”这种数量关系进行交换的原因。综上，一双鞋子80斤大米这种交换说明了两者具有相等的价值量才能交换。

5、几年前的报考财会热看来已经过去了。一份综合调查报告显示,今年将参加高考的考生中,只有1%报考财会专业。财会专业要想办下去,必须考虑兼办其他的专业。以下哪项如果为真,将最严重地削弱上述论证?()

A.应届生中报考大学的人数有上升趋势

B.20%受调查的考生表示,他们并不反对别人报考财会专业,只是他们自己不愿意报考这一专业

C.财会专业近年来的招生人数有下降趋势

D.现有大学的财会专业每年最多只能接纳新录取大学生总数中的0.8%

【答案】：D

【解析】文中结论是财会专业要想办下去，必须考虑兼办其他的专业。有一种情况是应届生中报考大学的人数有上升趋势