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会计技能大赛备战策略（全文）

以会计技能大赛为契机，提高技能实训指导的有效性，

促进各中职院校会计基本技能教学的重视具有深远的意义。

2021年，教育部首次把中职会计技能比赛列入全国职业院

校技能比赛项目，具体包括会计电算化综合技能、会计手工账务处

理综合技能两大项。如何在赛前积极备战,在赛中猎取优异的成绩，

笔者认为应从以下几个方面进行：

一、注重赛事信息收集

为加强中职院校技能型人才的培养,提高学生会计技能水平,与

全国技能比赛接轨，近年来广西会计技能大赛的比赛项目每年都在

更新项目整合的不同，教师、参赛队员的选拔、赛前训练

的要求也不同。要正确的备战,参赛院校应加强校际间的联系，互

通有无,紧密关注广西八桂职教XX，做好竞赛信息的收集工作，

严防训练项目走偏，为积极备战赢得时间。

二、成立专项小组

各中职院校应把技能大赛作为学校工作的重中之重，将大赛

的意识贯穿于日常教学过程中，以赛促教、以赛促学，使〃一切行

动为技能大赛〃成为全校师生的共识。应长期组建竞赛领导小组、

设备保障小组、大赛技能指导小组。各小组负责在训练场地、实训

设备、培训经费、后勤保障等方面大赛给予支持，力争给参赛队

员创设最佳的训练环境，在?势豆的集训时间内取得显著的

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训练成绩。

三、教师的选拔〃名师出高徒〃，选好实训指导教师是取得

绩的关键。

应选派工作责任心强、有丰富实战经验、有较强创新意识及指导

能力、能充分调动学生训练积极性的〃双师型〃教师作为指导教师,

全面负责参赛队员的培训。

四、参赛队员的选拔

优秀的参赛选手是取得大赛优异成绩的重要保证。各参赛院

校应引进〃公开、公平、公正〃的竞赛机制，层层I:演选拔选手。

在班级范围内进行小组选拔、在校园范围内进行班级选拔，根据选

拔成绩，结合选手的综合实力、心理素养、进展力等方面确定大

赛集训队员名单。入选队员应具备不怕苦、不怕累的疑，性子太急

或太慢、思想波动太大、太偏科的学生应排除在入选名单之外。

五、制定严密科学的集训方案

实训指导教师应认真分析竞赛规则，研究各比赛项目的评分

标准，将匕腐要求归并为知识要点及基本动作技能，从实战出发，对

参赛队员从严、从难要求。针对学生的特点，制定出严密科学的

集训方案，并认真的组织^施。集训方案的制定应做©I尽可能地详

尽，具体到每日、每个时间段的训练内容、训I练地点、指导教师、

要求达的训练目标。为确保集训方案实施的俄性，竞赛领导小

组应7堞训方案的执行情况进行跟踪、考评。

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六、建立选手学情档案

在训练中应建立参赛队员的学情档案，紧密关注队员的动态，并

不断的加以完善，及时反映集训队员的学窗口思想状态，随时做好

队员的思想工作。

六、建立家长联系制度

教育需要家长、老师、学生三方面共同配合才能有良好的效

果。集训队I胜任应定期、不定期的与参加集训学生的家长沟通，明

确学生参加集训的目的、意义和要求，紧密关注参赛队员的思想

动态，确保集训的质量。

七、外聘专家及外出学习相结合

集训期间应聘请具有丰富的大赛经验的专家来校指导，在短

期内有效的提高教师的指导能力和学生的训练水平。同时应组织实

训指导教师、参赛队员到历年会计技能大赛取得优异成绩的院校参

观学习，观摩优秀选手对各参赛项目的演示。赛前还应带领参赛队

员到比赛场地实地考察，提高队员的适应性。

八、分阶段实操培训

实操培训是提高参赛队员成绩的关键环节，这一环节应分三

个阶段进行：

1.第一阶段（基础理论训练阶段）

大赛重在考核学生操作的规范性，加强基