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- 2026-01-28 发布于北京
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牛津版五年级英语下册教案
第9单元英语
知识与能力1.四会掌握以下单词:France,French,UK,USA,
British,American,Japan,
Japanese。
2.了解句型:Whereis/are...from?I’m/He’s/she’s/They’re来自...
三维目标from...并能初步运用。
过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,与同伴学习资源,共同
完成
学习任务。
与态度学习英语的浓厚,敢于用英语进行交流和表达。
预习作业1.听B部分,并且跟读。
2.比较句子“I’maboy。”与“I’m。”
教学资源
教学准备单词卡片,机,练习纸。
学程预设导航策略调整
A.复习导入4’师生问好。
1.问候与学生,帮助学
生复习已学句型。
2.自由交谈
小黑板出示句型,引
今天是星期几?
指导学生进行自我介绍。
你有吗?
小黑板展示B部分
单词,检查学生的预习情况
牛津版五年级英语下册教案
Unit9TheEnglishClub
知识与能力1.四会掌握以下单词:France,French,UK,USA,
British,American,Japan,
Japanese。
2.了解句型:Whereis/are...from?I’m/He’s/she’s/They’re
三维目标from…并能初步运用。
过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,与同伴学习资源,共同
完成
学习任务。
与态度学习英语的浓厚,敢于用英语进行交流和表达。
预习作业1.听B部分,并且跟读。
2.比较句子I’maboy。与I’m。
教学资源
教学准备单词卡片,机,练习纸。
学程预设导航策略调整
A.复习导入4’师生问好。
1.Greetings
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