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人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
duànliànbiānpàofěicuìhūnàn
jūliúróngyùkǒngbùdànshēng
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
野径(jìnjìng)湿润(rùnyùn)雨雪霏霏(fēilín)
客舍(shěshè)浣纱(huànwán)眉眼盈盈(yínyíng)
三、辨字组词。
揪(_________)度(_________)哑(_________)勺(_________)
瞅(_________)废(_________)亚(_________)匀(_________)
四、补全词语。
得偿所(___)心(___)事成有(___)不紊诚心诚(___)
(___)发图强(___)存高远水(___)石穿豪(___)壮志
坚持不(___)望眼(___)穿(___)目以待指日可(___)
五、选词填空。
安慰慰问
1.儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的(______)。
2.每年的春节,政府都会去(______)那些烈士的家属。
爱护珍惜
3.他从小就养成了一种(______)书籍的习惯。
4.他十分(______)时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
六、按要求写句子。
1.我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。(改为反问句)
_________________________________________________
2.最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。(用关联词语合并为一句话)
______________________________________
3.外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)
_____________________________________________
4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。(缩句)
_____________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写,主要运用_______的修辞手法,告诉我们_________的道理。
2.写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,________。
3.《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事,课文以“_______”为线索,以_______的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。
八、现代文阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。
“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停,眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我
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