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  • 2026-01-28 发布于福建
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人工智能时代影视后期特效课程混合式教学改革与实践研究.pdf

120传媒教育

人工智能时代影视后期特效课程混合式教学

改革与实践研究

□陈玲 郑佳佳 朱琳

引言项目进行模块划分,每个模块匹配一项思政元素,在超星“学

习通”平台每个知识点建立5~8分钟的微课,配套开发

在新媒体内容制作过程中,影视后期特效技术是视频

素材资源包,保证学生课前预习、课后巩固。

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